วิธีการเข้าหาเด็กที่เก็บตัว?

ในขณะที่เด็กบางคนแสดงออกถึงธรรมชาติทางสังคมและคนพาหิรวัฒน์ เด็กบางคนก็ประสบกับกระบวนการทางอารมณ์ที่เงียบ สงบ และเก็บตัวมากกว่า นักจิตวิทยาคลินิกผู้เชี่ยวชาญด้านเด็ก-วัยรุ่น Elvin Akı Konuk ซึ่งกล่าวว่าเด็กที่มีความสัมพันธ์ที่อ่อนแอกับสภาพแวดล้อมของเขาถูกแยกออกจากสภาพแวดล้อมทางสังคมหลังจากนั้นครู่หนึ่งกล่าวว่าสถานการณ์นี้ทำให้เขาพลาดโอกาสในการปฏิสัมพันธ์ในสภาพแวดล้อมของเพื่อนและ ลดความสำเร็จทางวิชาการของเขา แขกผู้เข้าพักเน้นย้ำถึงความสำคัญของการพัฒนาสายสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพกับเด็กที่เก็บตัว และกล่าวว่าวิธีการที่ละเอียดอ่อนและเห็นอกเห็นใจต่อเด็กจะช่วยให้จัดการกระบวนการนี้ได้ง่ายขึ้น

Üsküdar University NPİSTANBUL Brain Hospital Child – Adolescent Specialist Clinical Psychologist Elvin Akı Konuk แบ่งปันข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับปัจจัยที่ทำให้เด็กเก็บตัวและวิธีที่ผู้ปกครองควรเข้าหา

ทัศนคติของผู้ปกครองและอิทธิพลของสิ่งแวดล้อม

นักจิตวิทยาคลินิกผู้เชี่ยวชาญด้านเด็กและวัยรุ่น Elvin Akı Konuk กล่าวว่าในขณะที่เด็กบางคนแสดงออกถึงธรรมชาติทางสังคมและคนพาหิรวัฒน์ แต่เด็กบางคนก็ประสบกับกระบวนการทางอารมณ์ที่เงียบกว่า สงบกว่า และเก็บตัว และกล่าวว่า “ทุกคนสามารถเปิดเผยลักษณะทางอารมณ์ของพวกเขาตั้งแต่แรกเกิด การเก็บตัวอาจเป็นลักษณะนิสัยสำหรับเด็ก รวมทั้งเป็นผลมาจากปัจจัยแวดล้อม ในเด็ก ลักษณะเจ้าอารมณ์เหล่านี้อาจปรากฏชัดขึ้นหรือลดลงตามอิทธิพลของทัศนคติของผู้ปกครองและสิ่งแวดล้อม พูดว่า.

เบาะแสเหล่านี้ชี้ไปที่การเก็บตัว

เด็ก – นักจิตวิทยาคลินิกเฉพาะทางวัยรุ่น Elvin Akı Konuk แสดงอาการของการเก็บตัวดังนี้:

พฤติกรรมเช่น หาเพื่อนยาก หลีกเลี่ยงสภาพแวดล้อมที่แออัด มีปัญหาในการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ อยากอยู่คนเดียวตลอดเวลา มีปัญหาในการแสดงความปรารถนาและความต้องการ หลีกเลี่ยงการสื่อสารกับญาติและคนแปลกหน้า และไม่สามารถ แสดงความรู้สึกและความคิดของพวกเขา อาจมีเงื่อนงำในการเก็บตัว”

ไม่รวมเด็กที่มีความสัมพันธ์อ่อนแอ

นักจิตวิทยาคลินิกเด็ก-วัยรุ่น Elvin Aki Konuk ย้ำว่าเด็กที่เก็บตัวต้องชั่งน้ำหนักความคิดและคำพูดก่อนจะสื่อสารกับผู้อื่น การคิดมาก และการกรองภายใน อาจทำให้เกิดปัญหาร้ายแรงในชีวิตของเด็กได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความสัมพันธ์ที่ไม่ดีของเด็กกับเพื่อน ๆ ทำให้เขาถูกกีดกันจากสภาพแวดล้อมทางสังคมหลังจากนั้นไม่นานและพลาดโอกาสมากมายจากการมีปฏิสัมพันธ์ในสภาพแวดล้อมของเพื่อน อย่างไรก็ตาม มันอาจทำให้ความสำเร็จทางวิชาการลดลง และการไม่สามารถแสดงในความเป็นจริงได้ เพราะเขาหลีกเลี่ยงการเปิดเผยทักษะและพรสวรรค์ของเขา” ใช้นิพจน์

วิธีการที่เห็นอกเห็นใจจะอำนวยความสะดวกในการจัดการกระบวนการ

นอกจากนี้ Elvin Akı Konuk นักจิตวิทยาคลินิกผู้เชี่ยวชาญด้านเด็ก-วัยรุ่นกล่าวว่าสถานการณ์ต่างๆ เช่น ภาวะซึมเศร้าภายใน การไว้ทุกข์ บาดแผลทางจิตใจ และความวิตกกังวลในเด็ก อาจเป็นสาเหตุของปัญหาทางจิตมากมาย และกล่าวว่า “แนวทางที่ละเอียดอ่อนและเห็นอกเห็นใจของพ่อแม่ในการเก็บตัว เด็กจะทำให้การจัดการกระบวนการนี้ง่ายมาก ในฐานะผู้ปกครอง การสังเกตพฤติกรรมซ้ำๆ ของเด็กและสังเกตว่าพวกเขาตอบสนองอย่างไรเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะเรียนรู้วิธีตอบสนองความต้องการของพวกเขา” พูดว่า.

ควรสร้างสายสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นและมั่นคงกับเด็ก

เด็ก – นักจิตวิทยาคลินิกผู้เชี่ยวชาญด้านวัยรุ่น Elvin Akı Konuk, 'สิ่งสำคัญคือต้องพัฒนาสายสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพกับเด็กที่เก็บตัว' ได้กล่าวและสรุปพระวจนะดังนี้ว่า

“คุณภาพของพันธะที่เกิดขึ้นนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับสุขภาพทางอารมณ์ในอนาคตของเด็ก ความผูกพันที่แน่นแฟ้นและมั่นคงระหว่างพ่อแม่กับลูกทำให้ลูกรู้สึกวางใจทั้งในตัวเองและในสภาพแวดล้อมของเขา ด้วยวิธีนี้ เมื่อเด็กโตขึ้น เขาเรียนรู้ที่จะรับมือกับโลกภายนอก นอกจากนี้ จำเป็นต้องเตรียมสภาพแวดล้อมและเด็กไว้ล่วงหน้า เพื่อให้พวกเขาได้รับประสบการณ์ใหม่ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและสื่อสารกับเพื่อนฝูงได้ เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะแสดงทัศนคติของผู้ปกครองที่ปกป้องตัวเองมากเกินไปและให้กำลังใจแทนที่จะหลีกเลี่ยงและปกป้องสถานการณ์เชิงลบที่เป็นไปได้ทั้งหมด ให้ยอมรับความรู้สึกของพวกเขาแทนที่จะเพิกเฉยหรือเพิกเฉย เพื่อสร้างคำแนะนำในการแก้ปัญหาและวิธีการแก้ปัญหาร่วมกับเด็ก เพื่อให้พวกเขารู้สึกว่าคุณอยู่กับพวกเขาในฐานะผู้ปกครองและให้การสนับสนุน”