Pis
ในการประชุมซึ่งจัดขึ้นในหัวข้อ 'จิตวิทยาเชิงบวกในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล' และด้วยการมีส่วนร่วมของนักวิทยาศาสตร์ชื่อดังระดับโลกหัวข้อต่างๆเช่น "ภูมิปัญญาแห่งความเห็นอกเห็นใจตนเองในการบำบัด", "การให้อภัยในความสัมพันธ์ทวิภาคี", " พูดคุยถึงความเข้มแข็งทางจิตวิทยาในความสัมพันธ์" และ "การสร้างความสัมพันธ์เชิงบวก" ประธานสภาคองเกรส อธิการบดีผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย Üsküdar ศาสตราจารย์จิตแพทย์ ดร. Nevzat Tarhan กล่าวว่าจิตวิทยาเชิงบวกในตอนแรกคิดว่าเป็นการฝึกสอนชีวิตและการพัฒนาส่วนบุคคล และถูกถามเกี่ยวกับพื้นฐานทางทฤษฎีและกล่าวว่า "รากฐานทางทฤษฎีของจิตวิทยาเชิงบวกมีพื้นฐานอยู่บนประสาทวิทยาศาสตร์" พูดว่า.
ศาสตราจารย์ ดร. ทาร์ฮาน: “ในหลายกรณี ช่วงเวลาแห่งการสืบเชื้อสายสู่วัยเด็กโดยไม่จำเป็นได้ผ่านไปแล้ว “ยุคแห่งการแพทย์ที่เคารพต่อความบอบช้ำทางจิตใจของผู้คนได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว”
การประชุมจิตวิทยาเชิงบวกระดับนานาชาติครั้งที่ 6 ซึ่งจัดขึ้นในปีนี้โดยมหาวิทยาลัย Üsküdar ร่วมกับมหาวิทยาลัย Üsküdar, โรงพยาบาล NPISSTANBUL, ศูนย์การแพทย์ NP Etiler & Feneryolu, สมาคมการให้คำปรึกษาและแนะแนวจิตวิทยาตุรกี และสถาบันจิตวิทยาเชิงบวก เป็นเจ้าภาพต้อนรับผู้เชี่ยวชาญระดับโลกที่ทำงานในสาขานี้ หัวข้อการประชุมสองวันในปีนี้ถูกกำหนดให้เป็น "จิตวิทยาเชิงบวกในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล"
กล่าวเปิดงานโดย รศ. ดร. สร้างโดย Nevzat Tarhan
การประชุมซึ่งจะจัดขึ้นเป็นเวลา 2 วันที่ Üsküdar University Central Campus Nermin Tarhan Conference Hall มีประธานสภาคองเกรสและอธิการบดีผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย Üsküdar เข้าร่วม ดร. Nevzat Tarhan อธิการบดีมหาวิทยาลัย Üsküdar ดร. Nazife Güngör รองคณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัย Üsküdar ดร. อาจารย์ สมาชิก Elif Kurtuluş Anarat และเลขาธิการสภาคองเกรส ผู้ประสานงานด้านจิตวิทยาเชิงบวก ดร. อาจารย์ เริ่มต้นด้วยการกล่าวเปิดงานของสมาชิก Fatma Turan
“ตอนแรกคิดว่าเป็นการฝึกสอนชีวิตและการพัฒนาตนเอง…”
ในรายการถ่ายทอดสดทาง ÜÜTV ประธานสภาคองเกรสและศาสตราจารย์ผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย Üsküdar ดร. Nevzat Tarhan กล่าวว่าจิตวิทยาเชิงบวกในตอนแรกคิดว่าเป็นการฝึกสอนชีวิตและการพัฒนาส่วนบุคคล และถูกถามเกี่ยวกับพื้นฐานทางทฤษฎีและกล่าวว่า "รากฐานทางทฤษฎีของจิตวิทยาเชิงบวกมีพื้นฐานอยู่บนประสาทวิทยาศาสตร์" พูดว่า. ศาสตราจารย์ตั้งข้อสังเกตว่าเขาเขียนหนังสือเกี่ยวกับสุขภาพจิตเชิงป้องกันในช่วงทศวรรษ 2000 เนื่องจากมีการเปลี่ยนแปลงกระบวนทัศน์ในการแพทย์ ดร. Tarhan กล่าวว่า “สิ่งที่สำคัญที่สุดในกระบวนทัศน์ด้านสุขภาพที่เปลี่ยนแปลงไปก็คือ การคุ้มครองสุขภาพ” เขาพูดว่า. Tarhan ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการทำงานเพื่อป้องกันไม่ให้ผู้คนเจ็บป่วย “การคุ้มครองเบื้องต้นคือการปกป้องสุขภาพเพื่อให้สังคมไม่เจ็บป่วย การป้องกันขั้นที่สองคือการระบุกลุ่มเสี่ยง วินิจฉัยกลุ่มเสี่ยงตั้งแต่เนิ่นๆ และรวมไว้ในการรักษา “หลังการรักษา การป้องกันระดับตติยภูมิยังทำงานเพื่อป้องกันการเกิดซ้ำอีกด้วย…” เขากล่าว
"แทนที่จะสร้างบาดแผลในบาดแผล กลับกลายเป็นยุคของการรักษาบาดแผลโดยไม่สร้างบาดแผลขึ้นมาแล้ว..."
ศาสตราจารย์ตั้งข้อสังเกตว่าวิธีการรักษาบาดแผลโดยไม่ทำให้เกิดบาดแผลได้กลายเป็นอุดมคติในทางการแพทย์ไปแล้ว ดร. Tarhan: “อะไรจะเทียบเท่ากับการรักษาโดยไม่ทำให้เกิดบาดแผลทางจิตเวช? ในด้านจิตวิเคราะห์ เราเจาะลึกถึงวัยเด็กของบุคคล ปัญหาบางอย่างถูกหยิบยกมาจนถึงทุกวันนี้ บุคคลนั้นกลายเป็นศัตรูกับพ่อและแม่ของเขา เมื่อไม่สามารถแก้ไขบาดแผลได้ ก็อาจเกิดสถานการณ์ที่มีเสียงดังมากขึ้นได้ ในหลายกรณี การสืบเชื้อสายสู่วัยเด็กโดยไม่จำเป็นได้ผ่านไปแล้ว ยุคแห่งการแพทย์ที่เคารพต่อความบอบช้ำทางจิตใจของผู้คนได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว แทนที่จะเปิดเผยบาดแผลแล้วเปิดแผล จะรักษาโดยไม่เปิดแผลได้อย่างไร? ช่วงเวลานี้เกิดขึ้น” เขาอธิบายแล้ว. โดยระบุว่าการรักษาในอุดมคติคือการรักษาโดยไม่กระทบต่อความบอบช้ำทางจิตใจของบุคคล ศ. ดร. Tarhan กล่าวว่าการเสริมความแข็งแกร่งด้านบวกจะทำให้ด้านลบสามารถแก้ไขได้
หนึ่งในผู้บุกเบิกการบำบัดทางจิตเชิงบวก ดร. ตัยยับ ราชิดจะพูดพรุ่งนี้
หนึ่งในผู้บุกเบิกการบำบัดทางจิตเชิงบวกคือ ดร. โดยระบุว่าเขาคือ ตัยยับ ราชิด ทาร์ฮานยังตั้งข้อสังเกตอีกว่าเขาจะกล่าวสุนทรพจน์ภายในกรอบของรัฐสภาในวันพรุ่งนี้
เตรียม 'จิตบำบัดเชิงบวกโดยใช้หลักประสาทวิทยาศาสตร์'
โดยอธิบายว่าพวกเขาทำการศึกษาเกี่ยวกับจิตบำบัดเชิงบวกเป็นเวลา 2 ปี และกำหนด "การบำบัดทางจิตเชิงบวกโดยใช้หลักประสาทวิทยาศาสตร์" เป็นเวลา 12 สัปดาห์ 6 ชั่วโมง Tarhan กล่าวว่าพวกเขาได้เตรียมวิธี neurobiofeedback ที่แสดงให้เห็นว่าส่วนใดของสมองที่ได้รับความเข้มแข็ง บุคคลสามารถเอาชนะโรคได้ Tarhan กล่าวว่าระเบียบวิธีถูกสร้างขึ้นเพื่อการจัดการความเครียด ความก้าวร้าว ออทิสติก ภาวะสมาธิสั้น และบุคคลนั้นได้รับการสอนให้มีความสามารถในการสงบสติอารมณ์ภายใต้ความเครียด และด้วยเหตุนี้บุคคลจึงเรียนรู้ที่จะจัดการสมองของเขา ผศ.ยังระบุด้วยว่าการฝึกอบรมวิทยากรหัวข้อนี้จะเริ่มในเดือนกันยายน-ตุลาคมปีหน้า ดร. Tarhan อธิบายด้วยว่าจะเสนอทางเลือกใหม่ให้กับผู้ที่ต้องการใช้จิตวิทยาเชิงบวกในการบำบัด เพื่อให้มีวิธีการที่เหมาะสมกับค่านิยม นิสัยความคิด และวัฒนธรรมของเราเอง
นักเรียนที่เรียนหลักสูตรนี้บอกว่าหลักสูตรนี้สัมผัสจิตวิญญาณของตนเอง
Tarhan ยังกล่าวอีกว่าพวกเขาพัฒนาระดับความเมตตากรุณาและความมุ่งร้าย อีกทั้งยังเน้นย้ำแง่มุมทางวัฒนธรรมของจิตวิทยาเชิงบวก และตั้งข้อสังเกตว่านักเรียนที่เรียนหลักสูตรแรกในปี 2013 ระบุว่าหลักสูตรนี้สัมผัสจิตวิญญาณของพวกเขา ศาสตราจารย์ ดร. Tarhan กล่าวว่าหนังสือศาสตร์แห่งความสุขซึ่งตีพิมพ์เป็นตำราเรียนเสริมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9 จะเป็นประโยชน์สำหรับผู้ให้คำปรึกษาและอธิบายว่าหนังสือเล่มนี้ซึ่งเป็นแนวทางสำหรับนักเรียนมัธยมปลายในการพัฒนาตนเองมีจุดมุ่งหมายเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งของ เชิงบวก.
ศาสตราจารย์ ดร. Nazife Güngör: “ในขณะที่โลกกำลังแย่ลงและเป็นลบในหลาย ๆ ด้าน เราต้องการที่จะชะลอกระบวนการลงด้วยความรู้สึกเชิงบวก และมีส่วนร่วมในการปรับปรุง”
ภายในขอบเขตของการกล่าวเปิดงาน Üsküdar University Rector Prof. ดร. Nazife Güngörดึงความสนใจไปที่การศึกษาที่ดำเนินการในฐานะมหาวิทยาลัยในสาขานี้:
“ในฐานะมหาวิทยาลัย Üsküdar เรามีความสุขที่ได้สัมผัสสาขาวิชาต่างๆ จัดการกับวิทยาศาสตร์จากแง่มุมที่แตกต่างกัน และเพิ่มสัมผัสที่แตกต่างกันมากมายให้กับการศึกษา บางทีนี่อาจเป็นความแตกต่างของเรา ฉันประเมินการฝึกอบรมที่เราจัดให้ภายในขอบเขตของจิตวิทยาเชิงบวกและกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่เราดำเนินการในบริบทนี้ แม้ว่าโลกจะแย่ลงและเป็นลบในหลาย ๆ ด้าน แต่เราต้องการที่จะชะลอกระบวนการนี้ลงเล็กน้อยและมีส่วนร่วมในการปรับปรุงด้วยมาตรการเชิงบวก เรามีเป้าหมายดังกล่าวเมื่อเราตัดสินใจเรียนหลักสูตรจิตวิทยาเชิงบวก เรามีหลักสูตรจิตวิทยาเชิงบวกในทุกแผนกของมหาวิทยาลัยของเรา เราไม่ได้หยุดเพียงแค่นั้น เรายังต้องการมีกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ด้วย ขณะที่เราอธิบายจิตวิทยาเชิงบวกให้นักเรียนฟังในห้องเรียน เรายังต้องการมีเวทีทางวิทยาศาสตร์ที่กว้างขวางเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วย เราได้สร้างสภาพแวดล้อมสำหรับการอภิปรายทางวิทยาศาสตร์ โดยเริ่มจากระดับชาติก่อน จากนั้นจึงขยายไปสู่ระดับนานาชาติ และเราได้เริ่มเป็นเจ้าภาพแล้ว “เราต้องการสนับสนุนทุกสิ่งที่เราสามารถทำได้เพื่อมนุษยชาติและทำให้โลกดีขึ้น และเราจะทำเช่นนั้นต่อไป”
ศาสตราจารย์ ดร. Arıboğan: “จิตวิทยาเชิงบวกเป็นวินัยที่สนับสนุนความเข้าใจนี้และช่วยให้เราเข้าใจประสบการณ์ของมนุษย์อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น”
Üsküdar University คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ คณบดี ดร. รองคณบดี ดร. กล่าวเปิดงานในนามของ Deniz Ülke Arıboğan อาจารย์ สมาชิก Elif Kurtuluş Anarat, ศาสตราจารย์. ดร. เขาอ่านข้อความของArıboğan:
“ศาสตราจารย์ ดร. เนื่องจากอาจารย์ Deniz Ülke Arıboğan ของเรากำลังเข้าร่วมการประชุม ฉันจึงอยากจะถ่ายทอดข้อความของเขาถึงคุณ 'เรากำลังจัดการประชุม International Positive Psychology Congress ครั้งที่ 6 ด้วยความเข้มแข็งที่เราได้รับจากความสนใจและการมีส่วนร่วมในการประชุมของเราอย่างเข้มข้น ในฐานะภาควิชาจิตวิทยา เราขอแสดงความยินดีในการเป็นเจ้าภาพการประชุมครั้งนี้ ในปัจจุบันเป็นที่ทราบกันดีว่าความสุขไม่ได้เป็นเพียงเป้าหมายส่วนตัวเท่านั้น แต่ยังมีความสำคัญในด้านต่างๆ ในชุมชน และด้านสุขภาพจิตด้วย จิตวิทยาเชิงบวกเป็นวินัยที่สนับสนุนความเข้าใจนี้และช่วยให้เราเข้าใจประสบการณ์ของมนุษย์อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น "ในขณะที่เรารู้สึกตื่นเต้นที่ได้ต้อนรับนักวิจัยระดับชาติและนานาชาติซึ่งดำเนินการวิจัยที่สำคัญในสาขาจิตวิทยาเชิงบวกและมีส่วนสำคัญในสาขานี้ แต่เราเชื่อว่าการประชุมของเราจะยิ่งสมบูรณ์ยิ่งขึ้นด้วยการมีส่วนร่วมของแขกผู้มีเกียรติของเรา"
ดร. Fatma Turan: “ในฐานะชื่อที่สำคัญที่สุดและเป็นตัวแทนของจิตวิทยาเชิงบวกในตุรกี เราได้ลงนามในรัฐสภาของเรา”
เลขาธิการสภาคองเกรสและผู้ประสานงานด้านจิตวิทยาเชิงบวก ดร. อาจารย์ สมาชิก Fatma Turan กล่าวว่า "เราอยู่ในการประชุมที่จะจัดขึ้นเป็นเวลาสองวันด้วยคุณูปการอันทรงคุณค่าของอาจารย์ที่นับถือของเรา เรากำลังจัดการประชุมจิตวิทยาเชิงบวกนานาชาติครั้งที่ 6 เราได้รับการสนับสนุนจากTÜBİTAK ในกระบวนการนี้ เราได้เตรียมไฟล์เก็บถาวร เราได้ลงนามในสภาคองเกรสของเราในฐานะชื่อที่สำคัญที่สุดและเป็นตัวแทนของจิตวิทยาเชิงบวกในตุรกี เรามีความสุขและภาคภูมิใจกับสิ่งนี้ ฉันอยากจะขอบคุณคณะกรรมการจัดงานประชุมของเรา Res. Res. ผู้มีส่วนสนับสนุนรัฐสภาอย่างจริงจัง ดู. ฉันอยากจะขอบคุณอาจารย์ Yelda İbadi ของฉันด้วย ศาสตราจารย์ผู้ก่อตั้งของเรา ซึ่งได้มีส่วนร่วมและความพยายามอย่างมากในการทำให้เรารู้สึกภาคภูมิใจนี้ ดร. “ฉันอยากจะขอบคุณทุกคน โดยเฉพาะ Nevzat Tarhan” พูดว่า.
ได้มีการหารือเกี่ยวกับความสัมพันธ์ทวิภาคีในแผงเปิด
ศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยÜsküdar ดร. ในแผงเปิด ดำเนินรายการโดย Sırrı Akbaba ศาสตราจารย์จาก Marmara University ดร. Azize Nilgün Canel “ภูมิปัญญาแห่งความเห็นอกเห็นใจตนเองในการบำบัด” ศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัย Marmara ดร. Müge Yüksel “การให้อภัยในความสัมพันธ์ทวิภาคี” รศ. จาก Marmara University ดร. Durmuş Ümmet กล่าวสุนทรพจน์เรื่อง "ความแข็งแกร่งทางจิตวิทยาในความสัมพันธ์"
"การประชุม “ความสำคัญของแนวคิดการคงอยู่ในความสัมพันธ์”...
ดร. จากมหาวิทยาลัยอิสตันบูลอัยดิน อาจารย์ สมาชิก Abdurrahman Kendirci “การสร้างความสัมพันธ์เชิงบวก” ศาสตราจารย์ ดร. Tayfun Doğan “การสร้างความยืดหยุ่นทางจิตวิทยาด้วยความหวัง”, ดร. อาจารย์ สมาชิก Fatma Turan ให้การประชุมเรื่อง "ความสำคัญของแนวคิดเรื่องการคงอยู่ในความสัมพันธ์"
เวิร์คช็อป “การประยุกต์ใช้จิตวิทยาเชิงบวกในเด็กและวัยรุ่น”
ผู้เชี่ยวชาญ นักจิตวิทยาคลินิก Ahmet Yılmaz “การออกแบบความสัมพันธ์กับแบบจำลองสมดุลจิตบำบัดเชิงบวก” นักจิตวิทยา Berre çelebi “สุขภาพจิตที่เข้าถึงได้” ผู้เชี่ยวชาญ นักจิตวิทยา çağla Tuğba Selveroğlu “การเดินทางสู่อารมณ์และร่างกายผ่านการเล่น” อาจารย์ ดู. Elif Konar Özkan “ความสัมพันธ์และการสนับสนุนทางสังคมกับ Stone Tales” นักจิตวิทยาคลินิก Belkıs Edige Serdengeçti และนักจิตวิทยาคลินิก ดร. Kudret Eren Yavuz “ชีวิตของนักจิตอายุรเวทเชิงบวกที่อาศัยอยู่ในยุคแห่งความบอบช้ำทางจิตใจ: โอกาส ความท้าทาย และกลยุทธ์เพื่อการฟื้นฟูทางจิตใจ” ดร. อาจารย์ สมาชิก Remziye Keskin อาจารย์ ดู. İdil Arasan Doğan “แนวทางจิตบำบัดระหว่างบุคคลสำหรับญาติของผู้ป่วยภาวะสมองเสื่อม: การศึกษาแบบวงกลม” ผู้เชี่ยวชาญ ปสก. Saadet Aybeniz Yıldırım “การประยุกต์ใช้จิตวิทยาเชิงบวกในสาขาเด็กและวัยรุ่น” ผู้เชี่ยวชาญ นักจิตวิทยา Melek Merve Erkılınç Gül จัดเวิร์กช็อปเรื่อง "ขอบเขตเชิงบวกในความสัมพันธ์"
“แขกผู้มีเกียรติ” ของการประชุม ได้แก่ ดร. จากมหาวิทยาลัยเมลเบิร์น ตัยยับ ราชิด…
เมื่อวันเสาร์ที่ 20 เมษายน “แขกผู้มีเกียรติ” ของสภามาจากมหาวิทยาลัยเมลเบิร์น ดร. ตัยยับ ราชิดจะหารือในหัวข้อ “วิถีแห่งความสัมพันธ์เชิงบวก”
รองศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยพริสตินา ดร. Aliriza Arenliu จะแบ่งปัน "การคร่ำครวญและอาการซึมเศร้า: การพัฒนาและการนำร่องการแทรกแซงการบำบัดพฤติกรรมทางปัญญาที่เน้นการไตร่ตรองสำหรับบริการสุขภาพจิตสาธารณะสำหรับผู้ป่วยนอกในโคโซโว"
จะมีการจัดเสวนา “Modern Psychotraumatology”
ในหัวข้อ “Modern Psychotraumatology” ศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยอิสตันบูล ดร. Erdinç Öztürk “ทฤษฎีจิตบาดเจ็บและการวิเคราะห์ทางจิตใจสมัยใหม่”, ดร. ปสก. Görkem Derin “การบำบัดด้วยแบบจำลองแหวนแต่งงานที่มีบาดแผลเป็นศูนย์กลาง”, ดร. ปสก. Barışhan Erdoğan “การโยกย้ายเพื่อการพัฒนา” ผู้บรรยาย ดู. ดร. Kerem LETinkaya จะหารือเกี่ยวกับ "รูปแบบการเลี้ยงดูแบบธรรมชาติและมีคำแนะนำ" นอกจากนี้ ศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัย Üsküdar ยังอยู่ในขอบเขตของการประชุมอีกด้วย ดร. Rahime Nükhet ตุรกี “หลักการและมาตรฐานพื้นฐานในการปรับตัวของการทดสอบทางจิตวิทยา” รศ. ดร. çiğdem Yavuz Güler “ความสัมพันธ์ที่ดี: จะทำให้มันจมได้อย่างไร และจะกำจัดมันออกไปได้อย่างไร?” จะจัดสัมมนาในหัวข้อ
