ด้วยความร่วมมือกับ Mersin Metropolitan Municipality และ METU Marine Sciences Institute (DBE) นักศึกษาจะได้รับการฝึกอบรม 'สิ่งแวดล้อม ทะเล และสภาพภูมิอากาศ' กรมคุ้มครองและควบคุมสิ่งแวดล้อมของเทศบาลนคร Mersin ซึ่งดำเนินการศึกษาที่สำคัญสำหรับการพัฒนาและการตั้งถิ่นฐานของการรับรู้ด้านสิ่งแวดล้อมตั้งแต่อายุยังน้อย ให้การฝึกอบรม 'สิ่งแวดล้อม ทะเล และสภาพภูมิอากาศ' แก่นักเรียนโดยความร่วมมือกับ METU DBE ในการอบรมโดยวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ ผู้ช่วยวิจัย และนักวิจัยรุ่นใหม่ของสถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเลเมธู แม้ว่าจะมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับทะเลในเด็ก ๆ และเข้าถึงพวกเขาด้วยความรัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อปลุกและปกป้องความตระหนักรู้เกี่ยวกับทะเล แต่ก็มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความตระหนักในประเด็นต่าง ๆ เช่น การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและภาวะโลกร้อนที่เกิดจากฝีมือมนุษย์
การขนส่งและการสนับสนุนด้านการศึกษายังได้รับการสนับสนุนโดยนครหลวง
มีเป้าหมายที่จะเข้าถึงนักเรียน 250 คนในการฝึกอบรมซึ่งจะดำเนินต่อไปจนถึงสิ้นเดือนพฤษภาคม เทศบาลนครเมอร์ซินจะให้การสนับสนุนด้านการขนส่ง อาหาร และสื่อการศึกษาตลอดการฝึกอบรม หนังสือความรู้และปริศนาสำหรับทะเลเมดิเตอร์เรเนียนที่สะอาดยังมอบเป็นของขวัญให้นักเรียนได้เรียนรู้ไปพร้อมกับความสนุกสนาน
เด็ก; การเรียนรู้ผ่านการนำเสนอ การทดลอง และเกม
ครูประจำชั้น Elif Çatal ซึ่งจะให้การสนับสนุนด้านการสอนตลอดการศึกษา ได้เริ่มการฝึกอบรมด้วย 'Drama Work in Nature' ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อเชื่อมโยงเด็ก ๆ กับธรรมชาติ จากสถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล METU ดร. เอฟริม คัลคาน เตซคาน ; ให้ข้อมูลเกี่ยวกับ 'สิ่งแวดล้อมคืออะไร' 'ทะเลคืออะไร' 'ทำไมทะเลจึงสำคัญ' 'ความหลากหลายทางชีวภาพทางทะเล' และ 'ทะเลตุรกี'
ผู้ช่วยวิจัย Betül Bitir Soylu ให้การฝึกอบรมเกี่ยวกับ 'มลพิษทางสิ่งแวดล้อมและทางทะเล'; ผู้ช่วยวิจัย Begüm Tohumcu; 'เต่าทะเลและการศึกษาการอนุรักษ์ธรรมชาติ' นักวิจัยรุ่นเยาว์ İrem Bekdemir พูดถึง 'การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ'
การแสดง 'Crazy Professor Experiment Show' ซึ่งแสดงโดย Naim Yağız Demir หนึ่งในนักวิจัยรุ่นเยาว์ เด็กๆ จะได้เรียนรู้ข้อเท็จจริงบางอย่างเกี่ยวกับภาวะโลกร้อนผ่านการทดลอง
แนะนำพืชเฉพาะถิ่น Sand Lily
เด็ก ๆ ที่พัฒนาทักษะแผนที่และทิศทางด้วยผลงานการนำทางของนักวิจัยรุ่นเยาว์ Buse Uyseler จะได้เรียนรู้ไปพร้อมกับความสนุกสนาน ด้วยการท่องเที่ยวระยะสั้นริมทะเล เด็ก ๆ จะได้เห็นและสัมผัสกับทะเลและชายหาดอย่างใกล้ชิด และยังได้แนะนำพืชเฉพาะถิ่นอย่างพลับพลึงทรายอีกด้วย
ผู้ช่วยวิจัย İrem Yeşim Savaş ดูแลเด็กเป็นพิเศษและตอบคำถามของพวกเขา เมื่อสิ้นสุดการอบรม เด็กๆ ได้เรียนรู้สิ่งที่ได้เรียนรู้ เขาเขียนลงบนกระดาษผ่านรูปภาพ บทกวี เรื่องราวหรือคำขวัญ
Kalkan: “เป้าหมายของเราคือการสร้างความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อม ทะเล และสภาพอากาศ”
ทำงานเป็นนักวิจัยที่ METU Marine Sciences Institute ดร. Evrim Kalkan ระบุว่าพวกเขาให้การฝึกอบรมภายใต้ร่มของ METU KLİM – Middle East Technical University Climate Change and Sustainable Development Application and Research Center Kalkan กล่าวว่าก่อนหน้านี้พวกเขาได้ดำเนินโครงการฝึกอบรมสำหรับเด็กกับฝ่ายคุ้มครองและควบคุมสิ่งแวดล้อมของเทศบาลนคร Mersin แล้ว Kalkan กล่าวว่า "หลังจากที่เราก่อตั้ง Climate Center เราต้องการรวมตัวกันเพื่อปลุกจิตสำนึกของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ทะเล และสภาพอากาศ นำพวกเขามารวมกับวิทยาศาสตร์และสัมผัสชีวิตของพวกเขาเล็กน้อย เราได้ทำการศึกษาเหล่านี้มาก่อนกับฝ่ายคุ้มครองและควบคุมสิ่งแวดล้อมเทศบาลนครเมอร์ซิน เราได้ทำความร่วมมือที่คล้ายกันอีกครั้ง” เขากล่าว
Kalkan ผู้ถ่ายทอดรายละเอียดเกี่ยวกับเนื้อหาของการฝึกอบรมกล่าวว่า “ก่อนอื่น สิ่งแวดล้อมและทะเลคืออะไร? สัตว์ทะเลประกอบด้วยอะไร? เราไปดูข้อมูลเช่น เราได้เพิ่มการเล่นเข้าไป เราต้องการให้พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับทะเลและสิ่งที่อยู่ในทะเล เล่นเกมและทิ้งร่องรอยไว้อย่างถาวรมากขึ้น จากนั้นเราจะเข้าสู่ปัญหาสภาพอากาศ เรากำลังพูดถึงมลพิษทางทะเล ปัญหาขยะ พวกเราที่เป็นผู้ใหญ่ไม่สามารถรับผิดชอบมากพอและเปลี่ยนแปลงสิ่งต่างๆ ได้ แต่เราต้องการสร้างความตระหนักและตระหนักในเรื่องนี้ให้กับเด็กๆ และเปลี่ยนแปลงสิ่งต่างๆ อย่างน้อยก็สำหรับคนรุ่นอนาคต
Kalkan ยังระบุด้วยว่าพวกเขาต้องการให้การศึกษาเป็นเรื่องสนุกด้วยเกม “จากนั้นเราก็มีกิจกรรมการทดลองสนุกๆ มีส่วนที่มีการทดลองสนุกๆ 4-5 รายการเกี่ยวกับปฏิกิริยาเคมีที่เกี่ยวข้องกับภาวะโลกร้อน นอกจากนี้ เพื่ออธิบายความสำคัญของพื้นที่คุ้มครองทางทะเลแก่เด็ก ๆ และเพื่อสร้างความตระหนัก เราจึงนำการศึกษาติดตามเต่าทะเลที่เราทำทุกปีมาเป็นข้อมูลอ้างอิงที่นี่ เราให้ข้อมูลเชิงโต้ตอบเกี่ยวกับสิ่งที่เราทำ กิจกรรมการอนุรักษ์หมายถึงอะไร วิธีการทำงานและวิธีการดำเนินการ เรากำลังปิดวันด้วยการพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่วันเพิ่มให้กับเราทุกคน "เขากล่าว
Çabuk: “เราวางแผนที่จะฝึกอบรมนักเรียนประมาณ 250 คน”
Hacer Çabuk ซึ่งทำงานในหน่วยโครงการของแผนกคุ้มครองและควบคุมสิ่งแวดล้อม ได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับขั้นตอนของโครงการฝึกอบรมและกล่าวว่า "นี่เป็นโครงการฝึกอบรมที่เราทำร่วมกับสถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเลของ METU ที่นี่เรามุ่งมั่นที่จะให้การศึกษาแก่นักเรียนโดยมีเป้าหมายด้านมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม การปกป้องทะเล รู้จักทะเล รู้จักสัตว์ทะเล และป้องกันมลพิษทางทะเล การฝึกอบรมของเราจะดำเนินต่อไปจนถึงสิ้นเดือนพฤษภาคม เราตั้งไว้ทั้งหมด 10 สัปดาห์ เมื่อสิ้นสุดกระบวนการนี้ เราวางแผนที่จะฝึกอบรมนักเรียนประมาณ 250 คน”
Çabuk ผู้ซึ่งอธิบายถึงการสนับสนุนที่พวกเขาจะมอบให้กับนักเรียนตลอดการศึกษาในฐานะเทศบาลนครหลวงกล่าวว่า "เราจัดเตรียมสื่อการเรียนรู้ เราให้บริการรับส่งนักเรียน เราให้การสนับสนุนด้านอาหาร เรามอบเสื้อกาวน์แล็บ สมุดจด ที่ใส่ดินสอ และสมุดที่เตรียมไว้ให้กับนักเรียนเพื่อเป็นอุปกรณ์การเรียน”
“ธรรมชาติคือพื้นที่อยู่อาศัยของเรา”
Bade Akgül นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กล่าวว่าเธอได้เรียนรู้ข้อมูลสำคัญในการศึกษา Akgül แสดงออกว่าเขาจะพยายามอย่างดีที่สุดเพื่อปกป้องสิ่งแวดล้อม “ธรรมชาติคือพื้นที่อยู่อาศัยของเรา ทะเลเป็นที่อยู่ของปลา ธรรมชาติก็เป็นที่อยู่อาศัยของเราฉันใด "เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากธรรมชาติ" เขากล่าว
“ฉันจะเตือนผู้ที่ทิ้งขยะลงบนพื้นและลงทะเล”
ในการฝึกอบรม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Kamil Rüzgar Sınıkçı กล่าวว่า “เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตและสิ่งที่พวกมันกิน” และกล่าวว่า “ฉันจะเตือนผู้ที่ทิ้งขยะลงพื้น ผู้ที่ทิ้งขยะลงทะเล และผู้ที่ก่อมลพิษเพื่อให้มีชีวิตที่สะอาดขึ้นสำหรับคนรุ่นหลัง “ฉันจะทำความสะอาด” เขากล่าว
“ฉันจะปลูกต้นไม้เยอะๆ”
Muhammet Efe Yıldırım อธิบายสิ่งที่เขาเรียนรู้ว่า "วันนี้เราได้เรียนรู้ว่าวาฬกินอาหารอย่างไร พวกมันเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม วาฬเป็นสิ่งมีชีวิตที่ใหญ่ที่สุด และสัตว์ที่มีกระดูกอ่อนเป็นอย่างไร" พร้อมเสริมว่าต่อจากนี้ไปเขาจะไวต่อธรรมชาติมากขึ้น “ฉันจะปลูกต้นไม้เยอะๆ ฉันจะทิ้งขยะในถังขยะ” เขากล่าว
“เราไม่ควรปล่อยน้ำเสียลงทะเล”
เมื่อกล่าวว่าเขาได้เรียนรู้ข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับสัตว์ทะเลแล้ว Rıdaham Kızgut กล่าวว่า "เราเล่นเกม เราสนุกมาก" ในขณะที่ Yusuf Peker กล่าวว่า "มันเป็นไปได้ด้วยดี วันนี้ฉันมีความสุขมาก ฉันสนุกมาก เพื่อปกป้องธรรมชาติ เราไม่ควรสร้างมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม เราไม่ควรปล่อยไอเสียและอากาศเสียสู่ธรรมชาติ หลังจากสิ่งที่ฉันได้เรียนรู้ที่นี่ ฉันจะนำไปใช้โดยไม่ล้มเหลว” Almira Laçin กล่าวว่า “เราได้เรียนรู้ข้อมูลเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ เราเล่นเกม เราไม่ควรทิ้งขยะลงในธรรมชาติและไม่ควรปล่อยน้ำเสียลงทะเล” เขากล่าว