Mahmut Özer รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ; เขาระบุว่าแอปพลิเคชันมือถือชื่อ "บทเรียนในกระเป๋า" ได้รับการพัฒนาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9, 10, 11 และ 12 เพื่อเสริมวิชาที่พวกเขาเรียนรู้ในเทอมแรกของปีการศึกษา 2022-2023 และเพื่อขจัดความสูญเสียในการเรียนรู้ และข้อบกพร่องถ้ามี
Mahmut Özer รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติระบุว่าแอปพลิเคชันมือถือชื่อ "Dersler Cepte" จัดทำขึ้นโดยคำนึงถึงแนวโน้มการเรียนรู้ดิจิทัลและพฤติกรรมการใช้งานของนักเรียนมัธยมปลาย เขาสังเกตว่าด้วยแอปพลิเคชันมือถือที่มีให้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9, 10, 11 และ 12 เทคนิคการสอนได้ถูกถ่ายโอนไปยังสภาพแวดล้อมดิจิทัล
“เราจะยังคงสนับสนุนนักเรียนของเราทุกคน โดยเฉพาะนักเรียนที่ได้รับผลกระทบจากแผ่นดินไหว โดยยังคงให้การสนับสนุนพวกเขาต่อไปในทุกสถานการณ์ เพราะการศึกษาคือกุญแจสำคัญในการเอาชนะความยากลำบากต่างๆ” รัฐมนตรี Özer กล่าวว่า ใบสมัครซึ่งจัดทำขึ้นสำหรับนักเรียนมัธยมปลายเพื่อเสริมวิชาที่พวกเขาเรียนรู้ในภาคการศึกษาแรกของปีการศึกษา 2022-2023 และเพื่อชดเชยความสูญเสียหรือข้อบกพร่องในการเรียนรู้ (ถ้ามี) นั้นมอบให้โดยไม่มีค่าใช้จ่าย เรียกเก็บเงินจาก Google Play Store และ AppStore
Özer กล่าวว่า "แอปพลิเคชันมือถือซึ่งประกอบด้วยบทสรุปของหัวข้อ วิดีโอบรรยาย และตัวอย่างคำถาม ได้รับการออกแบบมาให้ใช้งานทั้งแบบออนไลน์และออฟไลน์ และได้รับการออกแบบให้ทำงานในสภาพแวดล้อมของเว็บ" ใช้วลี
Özer แบ่งปันข้อมูลต่อไปนี้: ในใบสมัครซึ่งครอบคลุมหน่วย วิชา และความสำเร็จของปีการศึกษา 2022-2023 I. เทอมของภาษาและวรรณคดีตุรกี ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ปรัชญา คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และภาษาอังกฤษ สรุปรายวิชาและสรุปเนื้อหาแต่ละวิชา หลังจากนั้น จัดทำคำถามปรนัย เนื้อหาจะอิงตามหัวเรื่องและจัดรูปแบบในรูปแบบ pdf และเสริมด้วยหมายเหตุเล็กๆ เช่น "ข้อมูลสำคัญ รู้ไหม ถึงตาคุณแล้ว ความเข้าใจผิด การบ้าน" ในแต่ละระดับชั้น แอปพลิเคชันมือถือ "Lessons in the Pocket" ประกอบด้วยสี่ส่วน: "สรุปหัวเรื่อง วิดีโอบรรยาย คำถามปรนัย" และ "คำถามที่ฉันได้แก้ไขแล้ว" แอปพลิเคชันประกอบด้วย 9 หัวข้อ วิดีโอ 117 รายการ และคำถาม 136 ข้อในเกรด 585 ตามเกรด 10 หัวข้อ วิดีโอ 103 รายการ และคำถาม 165 ข้อสำหรับเกรด 515 สร้างขึ้นโดยมี 11 หัวข้อ วิดีโอ 134 รายการ และคำถาม 198 ข้อในเกรด 670 และ 12 หัวข้อ วิดีโอ 103 รายการ และคำถาม 150 ข้อในเกรด 520 โดยมีทั้งหมด 457 หัวข้อ วิดีโอ 649 รายการ และคำถาม 2290 ข้อ