Üsküdar University NPİSTANBUL Hospital Specialist Clinical Psychologist Elvin Akı Konuk ได้ประเมินแนวทางที่ถูกต้องสำหรับเด็กๆ ในภาวะภัยพิบัติ เช่น แผ่นดินไหว
Elvin Akı Konuk นักจิตวิทยาคลินิกผู้เชี่ยวชาญ ผู้ตั้งข้อสังเกตว่าการแทรกแซงทางจิตวิทยาควรทำในเวลาที่เหมาะสมและมีเนื้อหาที่ถูกต้องในช่วงที่เกิดภัยพิบัติ กล่าวว่า "การแทรกแซงทางจิตวิทยาสำหรับเด็กที่ไม่มีความรู้ด้านการบาดเจ็บนั้นไม่เหมาะสม สิ่งนี้สามารถทำร้ายทั้งผู้ให้การสนับสนุนและเด็กทางอารมณ์มากขึ้น ด้วยเหตุนี้การแทรกแซงและการรักษาควรทำโดยผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานเกี่ยวกับการบาดเจ็บ” เตือน.
“ความต้องการขั้นพื้นฐานควรได้รับการตอบสนองในระยะแรก”
Elvin Akı Konuk นักจิตวิทยาคลินิกผู้เชี่ยวชาญระบุว่าเป้าหมายสำหรับเด็กที่ประสบเหตุแผ่นดินไหวในระยะแรกคือการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานที่สำคัญที่สุดของพวกเขา เช่น โภชนาการและที่พักอาศัย และกล่าวว่า "เด็ก ๆ จะมีอารมณ์พร้อมสำหรับการฟื้นตัวและทรงตัวหลังจากความต้องการเหล่านี้เท่านั้น จะพบ หลังจากนั้นควรมีการผูกมัดและควบคุมอารมณ์ของเด็กและสร้างความรู้สึกปลอดภัยขึ้นใหม่” พูดว่า.
ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาคลินิก Elvin Akı Konuk ผู้ซึ่งให้ความสนใจกับความผูกพันที่ปลอดภัยระหว่างเด็กและผู้ดูแลกล่าวว่า "ประการแรก ทักษะการเผชิญปัญหาของผู้ดูแลเองก็มีความสำคัญมากเช่นกัน หากเด็กปลอดภัย หากสามารถรักษากิจวัตรประจำวันได้ หากมีสายสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นระหว่างเด็กกับผู้ดูแล เด็กๆ จะสามารถเอาชนะการบาดเจ็บนี้ได้ง่ายขึ้นมาก” เขากล่าว
“การตัดและการจับมือมีความสำคัญต่อการเชื่อม”
Elvin Akı Konuk กล่าวว่าผู้ใหญ่ควรสร้างความมั่นใจให้กับเด็กๆ ด้วยน้ำเสียงที่นุ่มนวล ไม่ฉับพลันหรือดังเกินไป “นอกจากนี้ ไม่มีเสียงดังในสิ่งแวดล้อม การป้องกันจากสิ่งกระตุ้นอย่างกะทันหันและรุนแรงจะช่วยป้องกันไม่ให้เด็กถูกกระตุ้น การสัมผัสที่ปลอดภัย เช่น การกอด การลูบหลัง การจับมือ มีความสำคัญต่อการสร้างความผูกพัน ในทำนองเดียวกัน การฝึกหายใจกับเด็กจะช่วยให้ระบบประสาทของพวกเขาสมดุล กิจวัตรประจำวันของเด็กควรดำเนินต่อไปให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และควรมีการกำหนดโปรแกรมการนอนหลับและโภชนาการอย่างสม่ำเสมอ ตลอดจนความต่อเนื่องของกิจวัตรประจำวัน นอกจากนี้ จำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกมันเคลื่อนไหวโดยสร้างพื้นที่การเคลื่อนไหว และเน้นย้ำว่าพวกมันปลอดภัยทางวาจาและพวกมันอยู่ข้างๆ คุณ” เขาพูดว่า.
Elvin Aki Konuk นักจิตวิทยาคลินิกผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าการเล่นเป็นเครื่องมือที่สำคัญ กล่าวว่า "เกมเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพและทรงพลังมากสำหรับการประมวลผลบาดแผล ผ่านการเล่น เด็กชี้นำพวกเขาให้ค้นพบสิ่งที่เกิดขึ้นและทำความเข้าใจกับเหตุการณ์ที่เข้าใจยาก พวกเขาสามารถผ่อนคลายได้โดยการทำซ้ำชีวิตในเกมโดยไม่รบกวนเกมที่พวกเขาเล่น เกมดังกล่าวสามารถเล่นได้ที่โรงเรียนอนุบาล โรงเรียน หรือที่บ้าน สำหรับเด็กโต ควรสร้างพื้นที่สำหรับทำงานอดิเรกและจัดเตรียมวัสดุที่จำเป็น มันจะเป็นแนวทางสนับสนุนสำหรับพวกเขาในการแสดงความรู้สึกและความคิดเกี่ยวกับประสบการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจด้วยวาจา แทนที่จะปิดปากพวกเขา” ใช้การแสดงออกของพวกเขา
“ความจริงของการตายควรอธิบายให้เด็กฟัง”
Elvin Akı Konuk นักจิตวิทยาคลินิกผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งย้ำว่าหากมีการสูญเสียพ่อแม่หลังจากแผ่นดินไหวโดยเด็ก ควรได้รับการอธิบายให้เด็กทราบโดยเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และโดยบุคคลที่เขาไว้วางใจมากที่สุด และกล่าวว่า "ถ้า เด็กไม่มีญาติ ข้อมูลนี้ควรได้รับการถ่ายทอดโดยบุคคลที่จะรับผิดชอบเด็ก แม้ว่าการตายนั้นจะเป็นบาดแผลทางใจ แต่ควรอธิบายให้เด็กเข้าใจจริง ๆ ไม่ควรปิดบังอารมณ์ขณะอธิบาย ควรตอบคำถามที่เหมาะสมและสั้น ๆ สำหรับคำถามที่เด็กถาม และควรได้รับอนุญาตให้แสดงความรู้สึกได้ แม้หลังจากการสูญเสีย เด็กๆ ก็ต้องการความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อยรอบตัวพวกเขา การพัฒนาความเชื่อใจและระเบียบขึ้นใหม่สามารถทำได้โดยผู้ใหญ่ที่ดูแลเด็ก โดยการเริ่มต้นใหม่และการบำรุงรักษาระเบียบเดิมอย่างสม่ำเสมอ” เขาเตือน
“ควรได้รับการสนับสนุนทั้งทางอารมณ์และทางสังคม”
Elvin Akı Konuk นักจิตวิทยาคลินิกผู้เชี่ยวชาญ กล่าวว่า ในฐานะสังคม การสนับสนุนเด็กทั้งด้านอารมณ์และสังคมเป็นสิ่งสำคัญ เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กได้เคลื่อนไหวและเข้าสังคมมากที่สุด และเพื่อให้แน่ใจว่าการสนับสนุนที่มอบให้จะต่อเนื่องไม่เฉพาะในช่วงที่เกิดแผ่นดินไหวเท่านั้น ในอนาคตอีกด้วย
ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาคลินิก Elvin Akı Konuk สังเกตว่าเด็ก ๆ มีธรรมชาติที่เปราะบางโดยธรรมชาติ แต่พวกเขาก็ปรับตัวได้ดีมาก “หากได้รับการสนับสนุนที่เหมาะสม พวกเขาก็มีความสามารถที่จะเอาชนะเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจในชีวิตได้ เนื่องจากพวกเขาเกิดมาพร้อมกับความสามารถในการรักษา จึงจำเป็นต้องช่วยให้พวกเขาบรรลุความสามารถดังกล่าวเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่” พูดว่า.