หลังจากการหยุดเรียนเนื่องจากแผ่นดินไหวในคาห์รามันมาราส "โปรแกรมจิตศึกษาแผ่นดินไหว" จะถูกนำไปใช้กับนักเรียนทุกระดับใน 71 จังหวัด ซึ่งจะเริ่มบทเรียนในวันนี้ ยกเว้นเขตแผ่นดินไหว
หลังจากภาคการศึกษาที่ 2022 ของปีการศึกษา 2023-12 ซึ่งเริ่มในวันที่ 2022 กันยายน 20 และสิ้นสุดในวันที่ 6 มกราคม โรงเรียนจะเปิดในวันที่ 6 กุมภาพันธ์ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากแผ่นดินไหวใน Kahramamanraş เมื่อวันที่ 2023 กุมภาพันธ์ 20 ซึ่งส่งผลกระทบต่อหลายจังหวัดในภูมิภาค กิจกรรมการศึกษาจึงถูกระงับไปจนถึงวันที่ XNUMX กุมภาพันธ์
นักเรียนทุกระดับชั้นใน 71 จังหวัด ยกเว้นจังหวัดที่ได้รับผลกระทบจากแผ่นดินไหวจะเริ่มเรียนในวันนี้
กำลังมีแผนการที่จะเริ่มการศึกษาและฝึกอบรมในจังหวัดที่ได้รับผลกระทบจากแผ่นดินไหว ณ วันที่ 1 มีนาคม เนื่องจากได้ดำเนินกิจกรรมช่วยเหลือและพักพิงแล้ว และคาดว่าการประเมินความเสียหายจะเสร็จสิ้นภายในสิ้นเดือนกุมภาพันธ์
ผลจากการกำหนดในจังหวัดเหล่านี้ กิจกรรมการศึกษาจะเริ่มขึ้นในโรงเรียนที่เห็นสมควรตามการตัดสินใจเป็นพื้นฐานของจังหวัด อำเภอ และโรงเรียน มาตรการที่จำเป็นจะดำเนินการโดยผู้ว่าการที่เกี่ยวข้องในทิศทางนี้
นักเรียนที่ศึกษาในพื้นที่ภัยพิบัติจะได้รับการยกเว้นจากข้อกำหนดเกี่ยวกับการขาดเรียนในภาคเรียนที่ 2022 ของปีการศึกษา 2023-10 นอกจากนี้ นักเรียนที่ย้ายจาก XNUMX จังหวัดที่เกิดแผ่นดินไหวไปยังจังหวัดอื่นจะได้รับการยกเว้นจากข้อกำหนดเกี่ยวกับการขาดเรียนด้วย
นอกจากนี้ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดที่มีการประกาศภาวะฉุกเฉิน (OHAL) เนื่องจากแผ่นดินไหวสามารถเข้าพักในหอพักของโรงเรียนทั่วประเทศได้โดยตรงหากต้องการ
การแก้ไขใน YKS และ LGS
เนื่องจากแผ่นดินไหว จึงมีการตัดสินใจเกี่ยวกับการสอบ YKS และ LGS นักเรียนที่จะสอบกลางตามระบบ High School Entrance (LGS) ที่จะจัดขึ้นในปีนี้ นักเรียนที่จะเข้าสอบ 8 Higher Education Institutions (2023-YKS) ซึ่งจะสอนจนจบ ภาคการศึกษาแรกจะทำการสอบเกรด 2023 ในเกรด 9, 10 และ 11 โดยจะรับผิดชอบวิชา ความสำเร็จ และคำอธิบายของหลักสูตรการสอบทั้งหมดของเกรด 12 และหลักสูตรการสอบของเกรด XNUMX จนจบภาคการศึกษาแรก
การศึกษาสนับสนุนด้านจิตสังคมเริ่มขึ้นในโรงเรียน
ได้จัดทำแผนปฏิบัติการช่วยเหลือด้านจิตสังคมเพื่อดำเนินการในจังหวัดพื้นที่ประสบภัยและจังหวัดอื่น ๆ ที่ไม่ได้รับผลกระทบจากภัยพิบัติโดยตรง
ด้วยแผนดังกล่าว กระบวนการทั้งหมดเกี่ยวกับกิจกรรมช่วยเหลือด้านจิตสังคมที่จะดำเนินการสำหรับนักเรียน ครู และผู้ปกครองทุกคน โดยเฉพาะในจังหวัดที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากแผ่นดินไหวได้ยุติลง
เอกสารที่จะใช้ในการศึกษาที่จะดำเนินการเผยแพร่ตามที่อยู่ “orgm.meb.gov.tr”
ภายใต้ขอบเขตของแผนปฏิบัติการช่วยเหลือด้านจิตสังคม โครงการปฐมพยาบาลทางจิตใจ (PIY) เริ่มดำเนินการกับนักเรียน ครู และครอบครัว โดยทีมสนับสนุนด้านจิตสังคมซึ่งประกอบด้วยครูแนะแนวและที่ปรึกษาด้านจิตวิทยาที่แต่งตั้งโดย สพป. ใน 10 จังหวัดที่ได้รับผลกระทบจาก แผ่นดินไหว. งานเหล่านี้จะดำเนินต่อไปจนถึงวันที่ 1 มีนาคม 2023
นอกจากนี้ การศึกษา PFA สำหรับนักเรียน ผู้ปกครอง ครู และบุคคลอื่นๆ ที่ย้ายจากจังหวัดในเขตแผ่นดินไหวและตั้งถิ่นฐานใหม่ไปยังจังหวัดอื่น ซึ่งริเริ่มโดยทีมสนับสนุนด้านจิตสังคมระดับจังหวัดและอำเภอในช่วงเวลาที่โรงเรียนปิดดำเนินการต่อไป
ในวันที่ 16-17 กุมภาพันธ์ 2023 ศูนย์แนะแนวและวิจัยได้จัดประชุมข้อมูลทางไกลแก่ครูแนะแนวและที่ปรึกษาทางจิตวิทยาในภูมิภาคที่รับผิดชอบเกี่ยวกับ "โครงการศึกษาจิตวิทยาแผ่นดินไหวและการไว้ทุกข์" และเซสชันครู-ผู้ปกครอง
“ภาคแผ่นดินไหว-ครู” ของการศึกษาระยะที่สองที่รวมอยู่ในแผนปฏิบัติการจะถูกนำไปใช้กับครูในวันพรุ่งนี้ และ “ภาคแผ่นดินไหว-ผู้ปกครอง” จะใช้กับผู้ปกครองโดยครูแนะแนวและที่ปรึกษาทางจิตวิทยาระหว่างวันที่ 21 กุมภาพันธ์- 22, 2023. ในเซสชั่นมีเนื้อหาที่ประกอบด้วยหัวข้อต่างๆ เช่น ความวิตกกังวลและการรับรู้ถึงความเครียด และการรับมือกับสิ่งเหล่านี้ในเชิงบวก
โครงการจิตศึกษาสำหรับนักเรียนทุกคนใน 71 จังหวัด
หลังเกิดแผ่นดินไหว จะใช้ "โครงการจิตศึกษาแผ่นดินไหว" กับนักเรียนทุกระดับชั้นใน 71 จังหวัด ซึ่งจะเริ่มเรียนในวันพรุ่งนี้
โปรแกรมประกอบด้วยโมดูลเกี่ยวกับการรับรู้อารมณ์ การรับมือกับอารมณ์ ความปลอดภัย การปลูกฝังความหวัง ความนับถือตนเอง ความสัมพันธ์ทางสังคม และการขอความช่วยเหลือ
หลังจากการศึกษาเหล่านี้ ครูแนะแนวและที่ปรึกษาทางจิตวิทยาจะทำการศึกษาเกี่ยวกับนักเรียนที่ได้รับผลกระทบจากแผ่นดินไหว และจะมีการจัด "การประชุมข้อมูลสำหรับผู้สูญเสียและความเศร้าโศก - ครอบครัวและครู" เพื่อแจ้งให้ครูและครอบครัวทราบ
นอกจากนี้ "โครงการส่งเสริมจิตสังคมศึกษา-YAS" จะดำเนินการโดยครูแนะแนวและที่ปรึกษาทางจิตวิทยาสำหรับนักเรียนที่ตั้งใจแน่วแน่ว่าจะได้รับผลกระทบอย่างมากจากภัยพิบัติ
ในโรงเรียนที่ไม่มีครูแนะแนวและที่ปรึกษาทางจิตวิทยาให้ปฏิบัติภายใต้การประสานงานของศูนย์แนะแนวและวิจัย