Üsküdar University NP Feneryolu Medical Center Specialist Clinical Psychologist Seda Aydoğdu อธิบายความหมายของการเสียชีวิตของเด็กและวัยรุ่นที่สูญเสียญาติและวิธีแสดงความตายต่อพวกเขา
แผ่นดินไหวมีศูนย์กลางอยู่ที่เมืองคาห์รามานมาราช ซึ่งส่งผลกระทบต่อ 11 จังหวัด ทำให้เด็กและวัยรุ่นจำนวนมากต้องสูญเสียญาติพี่น้อง ระบุว่าเด็กในกลุ่มอายุ 0-2 ปีไม่สามารถเข้าใจความตายได้ ผู้เชี่ยวชาญยังระบุว่าเด็กในกลุ่มอายุ 2 และ 5 ไม่สามารถเข้าใจความตายว่าเป็นแนวคิดที่แก้ไขไม่ได้ นักจิตวิทยาคลินิกผู้เชี่ยวชาญ Seda Aydoğdu ผู้ซึ่งกล่าวว่าเด็กวัยเรียนรู้ว่าความตายหมายถึงอะไร ดึงความสนใจไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่าวัยรุ่นสามารถรู้สึกหดหู่ เก็บตัว สิ้นหวัง และโทษตนเองเมื่อเผชิญกับความตายได้มากกว่า Aydoğdu แนะนำให้เด็กๆ ในกลุ่มอายุ 0-2 ปีทำกิจวัตรประจำวันต่อไปโดยให้การดูแลขั้นพื้นฐาน และหลีกเลี่ยงการใช้คำพูดเช่น 'คุณโตแล้ว จงเข้มแข็ง' กับวัยรุ่น
เด็กต้องดิ้นรนมากกว่าผู้ใหญ่
Specialist Clinic Seda Aydoğdu กล่าวว่าเด็ก ๆ มีปัญหามากขึ้นในการรับมือกับความตายในช่วงเวลาที่ยากลำบากเหล่านี้ "โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงก่อนวัยเรียนอายุ 0 และ 2 ขวบ เด็ก ๆ ของเราไม่สามารถระบุถึงความตายได้ ดังนั้นเด็ก ๆ ในกลุ่มอายุนี้จึงควรดำเนินการต่อไป ดูแลขั้นพื้นฐานและใช้เพลงกล่อมเด็กและของเล่นที่สงบเงียบเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะเป็น”
พวกเขาตีความความตายแตกต่างกัน
นักจิตวิทยาคลินิกผู้เชี่ยวชาญ Seda Aydoğdu กล่าวว่าเด็กในกลุ่มอายุ 2 และ 5 ขวบไม่สามารถเข้าใจได้ว่าความตายเป็นแนวคิดที่แก้ไขไม่ได้ ในบริบทนี้ เราจำเป็นต้องบอกลูกๆ ของเราว่าเราจะไม่เห็นการสูญเสียของเราอีก แต่เราจะรักพวกเขาตลอดไปและจะจดจำความทรงจำที่สนุกสนานของเราได้อย่างไร”
วัยรุ่นอาจมีทัศนคติที่หดหู่
Aydoğdu กล่าวว่าเด็กวัยเรียนรู้ว่าความตายเป็นแนวคิดที่แก้ไขไม่ได้ และกล่าวว่า "ในบริบทนี้ การปูทางให้พวกเขาแสดงความรู้สึกและความคิดเป็นสิ่งสำคัญมาก ในทางกลับกัน วัยรุ่นของเรารู้ว่าความตายเป็นแนวคิดที่แก้ไขไม่ได้โดยสิ้นเชิง แต่พวกเขาอาจมองโลกในแง่ร้ายมากขึ้น สิ้นหวังมากขึ้น เก็บตัวมากขึ้น ซึมเศร้ามากขึ้น และโทษตัวเองมากขึ้น ในบริบทนี้ ควรใช้ความระมัดระวังอย่างยิ่งเพื่อหลีกเลี่ยงคำพูดเช่น 'อดทนไว้ คุณโตแล้ว' โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพูดคุยกับพวกเขา