เป็นครั้งแรกในตุรกีที่แพลตฟอร์ม metaverse ก่อตั้งขึ้นโดย Yıldız Technical University (YTU) เพื่อให้บริการในด้านการศึกษา บทเรียนแรกของเวทีนี้คืออธิการบดีมหาวิทยาลัย ศ. ดร. Tamer Yılmaz มอบให้ผ่านอวตารดิจิทัล
เทคโนโลยี Metaverse ซึ่งหมายถึงจักรวาลเสมือนจริง 3 มิติ ซึ่งลงทุนไปหลายล้านดอลลาร์ ได้เริ่มนำไปใช้ในด้านการศึกษาเป็นครั้งแรกในตุรกี แพลตฟอร์ม metaverse ที่พัฒนาโดยนักวิชาการและนักศึกษาชื่อ 'YTU Starverse' ได้รับการออกแบบโดยใช้เซิร์ฟเวอร์และโครงสร้างพื้นฐานภายในมหาวิทยาลัยทั้งหมด ดำเนินโครงการโดย รศ. ดร. โครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ดำเนินการโดยทีมวิจัยภายใต้การประสานงานของ Ertan Toy โดยได้รับการสนับสนุนจากหน่วยประสานงาน ที่ YTU Starverse ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มคุณภาพการศึกษาผ่านเทคโนโลยีใหม่ นอกจากห้องเรียนที่นักเรียนสามารถเรียนได้แล้ว ยังมีโครงสร้างต่างๆ เช่น พิพิธภัณฑ์ หอศิลป์ และห้องสมุดที่จัดกิจกรรมทางวัฒนธรรม ในสภาพแวดล้อม Metaverse ซึ่งจัดหลักสูตรแรกในหัวข้อ 'นวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการ' นักศึกษาได้เรียนบทเรียนแรกกับอธิการบดีมหาวิทยาลัย Prof. ดร. เขาซื้อมาจาก Tamer Yılmaz บทเรียนกับอวตารดิจิทัลที่เลือกโดยอธิการและนักเรียน YouTubeถ่ายทอดสดตั้งแต่.
“ทีมงาน 20 คน ทำงานทั้งวันทั้งคืน”
การเปิดแพลตฟอร์ม YTU Starverse อธิการบดี YTU ดร. Tamer Yılmaz เน้นย้ำว่านวัตกรรมเป็นตัวกำหนดความแตกต่างระหว่างผู้นำและผู้ตาม และจำเป็นต้องคิดค้นนวัตกรรมเพื่อที่จะเป็นผู้นำหรือสถาบัน Yılmaz กล่าวว่า "งานของเราคือคิดค้นนวัตกรรมด้านการศึกษาและการวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยควรจะสามารถผลิตสินค้าของตนเองได้ มีอีกพื้นที่หนึ่งที่โลกปัจจุบันและเยาวชนไป เรากำลังพูดถึงเทคโนโลยีอื่น นี่คือระบบบล็อคเชน, NFT, เครื่องบินเมตาเวิร์ส ในสาขาที่เทคโนโลยีกำลังดำเนินอยู่ แน่นอนว่ามหาวิทยาลัยควรเป็นผู้นำ ในแง่นี้ YTU ได้จำลองมหาวิทยาลัย metaverse ของตนเอง โลก วิทยาเขตบนเครื่องบินเสมือน เราเรียกโลกนี้ว่าอาณาจักร 'Starverse' โดยเลียนแบบดาวโดยอ้างถึงดาว วันนี้เราจะทำบทเรียนทดลองครั้งแรก เบื้องหลังนี้มีทีมงาน 20 คน ที่ทำงานเกี่ยวกับโมเดลทั้งกลางวันและกลางคืน และจบระบบ ในฐานะมหาวิทยาลัย เราได้สร้างรากฐานใหม่ในธุรกิจที่ใช้บล็อคเชนและ NFT มาก่อน มหาวิทยาลัยยังคงมีคอลเลกชัน NFT เป็นของตัวเอง อีกครั้งในพิธีรับปริญญา เราได้นำเสนอ NFTs ให้กับนักเรียนที่มีอันดับสูง ในขณะที่ผู้คนกำลังมอบโล่ ตอนนี้เราได้มอบ NFT ที่มีคุณค่าและขายได้ให้กับนักเรียนของเรา วันนี้เรากำลังพูดถึงวงแหวนที่ทำสิ่งนี้ให้เสร็จแต่ไม่ใช่จุดสิ้นสุด ซึ่งเป็นระนาบแห่งดวงดาว” กล่าวว่า.
“ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและนักการศึกษาตอนนี้พัฒนาเป็นความเป็นเพื่อน”
ศ.นพ.กล่าวว่าการใช้เทคโนโลยีในการศึกษาได้กลายเป็นสิ่งที่จำเป็นและเป็นกุญแจสำคัญสู่การแข่งขันในระดับมาตรฐานโลก ดร. Tamer Yılmaz ดำเนินการต่อดังนี้ “วิธีการใช้เทคโนโลยีในทุกสาขา เบื้องต้นควรนำไปใช้ในการศึกษามากขึ้น ได้รับการยกย่องเมื่อใช้ในด้านอื่น ๆ ในขณะที่ใช้ในการศึกษา "เราจัดการกับเทคโนโลยีมากกับลูก ๆ ของเราครูของเราจะปรับให้เข้ากับมันหรือไม่" เราไม่มีความหรูหราในการคิด เช่นเดียวกับความจำเป็นในการใช้เทคโนโลยีในภาคอากาศยานและอวกาศ เราก็ต้องใช้เทคโนโลยีนี้ในการศึกษา ฉันเชื่อว่าเราสามารถปรับตัวได้เร็วมาก เพราะนักเรียนคือผู้สนับสนุนของเรา เราเป็นพี่เลี้ยงของนักเรียนที่เราทำงานด้วยและเราเริ่มต้นกับพวกเขา คิดไม่ถูกเหมือนแต่ก่อน กล่าวอีกนัยหนึ่ง ไม่ถูกต้องที่จะพูดว่า "มีนักเรียนอยู่อีกฝั่งหนึ่ง และเราจำเป็นต้องรู้มากกว่าพวกเขา" เพราะลูกศิษย์รู้มากกว่าเรา ข้อได้เปรียบของเราคือเราอยู่ในยุคของการเดินทางร่วมกันโดยการเรียนรู้จากพวกเขา มันมีวิวัฒนาการเล็กน้อยในด้านการศึกษา ด้วยการใช้เทคโนโลยี ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ฝึกสอนและผู้ฝึกงานกลายเป็นความเป็นเพื่อน ตัวอย่างเช่น ถ้าเรากำลังพูดถึงสังคมเกษตรกรรม ไม่ใช่จากหนังสือ เราสามารถพูดได้ว่า เข้ามาในโลกนี้และสอนบทเรียนนั้นในบรรยากาศนั้น คุณไม่สามารถทำสิ่งเหล่านี้ได้ในสภาพแวดล้อมทางกายภาพ”
ในทางกลับกัน แพลตฟอร์มนี้สามารถเข้าถึงได้จากทั้งคอมพิวเตอร์เดสก์ท็อปและแล็ปท็อป และแว่นตาเสมือนจริง ระบบซึ่งจะเปิดให้เฉพาะคณาจารย์และนักศึกษาของมหาวิทยาลัยเท่านั้นมีแผนที่จะเปิดให้ใช้งานภายนอกในอนาคตอันใกล้
เป็นคนแรกที่แสดงความคิดเห็น