รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติ Mahmut Özer เข้าเยี่ยมผู้ว่าการภายในขอบเขตของโครงการ Kocaeli เป็นครั้งแรก รัฐมนตรี Özer ที่แถลงต่อสื่อมวลชนเกี่ยวกับการเพิ่มขึ้นของค่าเช่าโรงอาหารในโรงเรียน กล่าวว่าเขาได้เข้าพบรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลังและกล่าวว่า “เราได้ตัดสินใจแก้ไขการขึ้นค่าเช่าโรงอาหารในอัตราร้อยละ 2022 ในช่วงปี 2023 -25 ปีการศึกษา” กล่าวว่า.
รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติ Mahmut Özer กล่าวว่าพวกเขาติดตามการขึ้นค่าเช่าโรงอาหารของโรงเรียนก่อนการประชุมประเมินการศึกษาระดับจังหวัดที่จัดขึ้นในสำนักงานผู้ว่าการ Kocaeli และได้พูดคุยกับกระทรวงการคลัง ผู้ปกครอง และในที่สุดสมาพันธ์พ่อค้าและช่างฝีมือตุรกี และกล่าวว่า: เราตัดสินใจแก้ไขค่าเช่าโรงอาหารที่เพิ่มขึ้น 2022 เปอร์เซ็นต์ในช่วงปีการศึกษา 2023-25 เพื่อให้พวกเขาได้รับประโยชน์จากโรงอาหารในโรงเรียนในทางที่ดีต่อสุขภาพและราคาไม่แพง
หวังว่าเราจะดำเนินการโต้ตอบที่จำเป็นให้เสร็จสิ้นและแจ้งให้ทุกจังหวัดของเราทราบในวันนี้ และเราจะแก้ไขการขึ้นค่าเช่าโรงอาหารของโรงเรียนในลักษณะนี้ เป้าหมายของเรา นักเรียน เยาวชน เด็ก และเด็กๆ ของเราสามารถรับประโยชน์จากบริการนี้อย่างมีสุขภาพที่ดี… แน่นอน พวกเขาสามารถได้รับประโยชน์จากบริการนี้ในราคาที่สมเหตุสมผล ทั้งครูและผู้บริหารโรงเรียนของเรา โดยไม่ทำให้ผู้ประกอบการโรงอาหารต้องทนทุกข์ทรมาน แต่ ที่สำคัญที่สุด เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนและครูของเราที่ได้รับประโยชน์จากบริการนั้นได้พบกับผลิตภัณฑ์ที่เหมาะสมและดีต่อสุขภาพ ฉันขอให้คุณโชคดีกับการตัดสินใจครั้งนี้ที่เราทำ”
หลังจากประกาศ Özer ได้เข้าร่วมการประชุมประเมินการศึกษาระดับจังหวัด
งบประมาณการลงทุนด้านการศึกษาของ Kocaeli เพิ่มขึ้นจาก 960 ล้านลีราเป็น 2 พันล้าน 285 ล้านลีรา
รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติ Mahmut Özer กล่าวว่าจุดที่เมืองได้ไปถึงในด้านการศึกษานั้นได้มีการหารือโดยละเอียดในการประชุมประเมินการศึกษาระดับจังหวัด เขาตั้งข้อสังเกตว่าเมืองนี้มีงบประมาณการลงทุนด้านการศึกษา 960 ล้านลีราสสำหรับการก่อสร้างโรงเรียนใหม่ การเสริมสร้างความเข้มแข็ง และการซ่อมแซมโครงสร้างที่มีอยู่ และพวกเขาตัดสินใจเพิ่มงบประมาณ 1 เป็น 325 พันล้าน 2022 ล้านลีรา โดยเพิ่ม 2 พันล้าน 285 ล้าน ไลราถึงจำนวนนี้
Özer กล่าวว่าสิ่งสำคัญที่สุดในที่นี้คืองานรื้อถอนและเสริมกำลังเพื่อทำให้โรงเรียนปลอดภัยยิ่งขึ้น และพวกเขาตั้งเป้าที่จะทำงานเหล่านี้ให้เสร็จภายในสิ้นปี 2022
เพื่อเตือนว่าพวกเขาให้ความสำคัญกับการเพิ่มอัตราการศึกษาในการศึกษาก่อนวัยเรียนในปีที่แล้ว Özer อธิบายสิ่งที่จะทำใน Kocaeli ในบริบทนี้:
“เราได้รวมโรงเรียนอนุบาล 6 แห่งใน Kocaeli ซึ่งสี่แห่งเป็นโรงเรียนอนุบาลการศึกษาพิเศษเข้าไว้ในโปรแกรมการลงทุน ภายใต้การอุปถัมภ์ของคุณ Emine Erdoğan เราตั้งเป้าหมายที่จะสร้างโรงเรียนอนุบาลอิสระ 3 แห่ง และเราได้สร้างโรงเรียนอนุบาลอิสระ 2 แห่งเสร็จเรียบร้อยแล้ว เราได้เสร็จสิ้นการเรียนอนุบาลอิสระ 50 ชั้นเรียน และด้วยความก้าวหน้าเหล่านี้ เราได้เพิ่มอัตราการเรียน 15 ปีจาก 500 เปอร์เซ็นต์เป็น 5 เปอร์เซ็นต์ สำหรับสิ่งนี้ นอกเหนือจากสิ่งปลูกสร้างของโรงเรียนอนุบาลใน Kocaeli แล้ว เราจะเพิ่มขีดความสามารถด้วยโรงเรียนอนุบาลใหม่ 65 แห่งนี้ ฉันหวังว่า”
โดยระบุว่าพวกเขากำลังวางแผนการลงทุนใหม่ 5 แห่งสำหรับความต้องการของโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา Özer กล่าวว่าการซ่อมแซมโรงเรียนที่มีอยู่ก็มีความสำคัญเช่นกัน โอเซอร์ กล่าวว่า:
“ในบริบทนี้ เราหวังว่าจะเสร็จสิ้นการซ่อมแซมครั้งใหญ่ของโรงเรียนของเราใน Kocaeli ด้วยการลงทุนเพิ่มเติม 100 ล้าน ความแตกต่างที่ใหญ่ที่สุดของเราในปีการศึกษา 2022-2023 ในโรงเรียนของเราคือ เราส่งงบประมาณไปยังโรงเรียนของเรา - เป็นครั้งแรก - ไปยังโรงเรียนทั้งหมดของเราเกี่ยวกับการเตรียมตัวสำหรับการศึกษา” กล่าวว่า. โดยเน้นว่างบประมาณสำหรับการเตรียมการศึกษาและการฝึกอบรมถึง 5 และ XNUMX พันล้านลีรา ณ วันนี้ Özer กล่าวว่าโรงเรียนอยู่ในฐานะที่จะตอบสนองความต้องการของพวกเขา เช่น การทำความสะอาด เครื่องเขียน และการซ่อมแซมจากงบประมาณของตนเองโดยไม่ต้องยื่นคำร้องกับใคร
Özer กล่าวต่อว่า: “ในบริบทนี้ เราได้ส่งงบประมาณแปดสิบห้าล้านให้กับโรงเรียนของเราใน Kocaeli อีกครั้งหนึ่งความต้องการที่สำคัญที่สุดที่เราเห็นในการประชุมประเมินผลคือความต้องการเพิ่มจำนวนโรงเรียนฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาพิเศษ ในบริบทนี้ เราตัดสินใจสร้างโรงเรียนฝึกหัดการศึกษาพิเศษ 3 แห่งในสามเขตที่แตกต่างกัน ปัจจุบันมีโรงเรียนปฏิบัติการศึกษาพิเศษ 30 แห่งในสถานที่ต่างๆ เขาจะอายุ 33 ปีกับสามคนนี้”
Özer กล่าวว่าพวกเขาพยายามอย่างเต็มที่เพื่อสนับสนุนเมืองนี้ รัฐมนตรี Özer ได้กล่าวขอบคุณผู้จัดการและครูที่ประสานงานกระบวนการนี้ให้สำเร็จ โดยหวังว่าการลงทุนครั้งใหม่จะเป็นมงคลสำหรับ Kocaeli
เป็นคนแรกที่แสดงความคิดเห็น