การเลือกอาชีพควรปล่อยให้เด็กเลือกเอง

Üsküdar University NPİSTANBUL Brain Hospital ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาคลินิก Elvin Akı Konuk ให้คำแนะนำที่สำคัญแก่ผู้ปกครอง เพียงไม่กี่วันก่อนเริ่มช่วงการตั้งค่าอย่างเป็นทางการของ YKS

นักจิตวิทยาคลินิกผู้เชี่ยวชาญ Elvin Akı Konuk กล่าวว่าการสอบเข้ามหาวิทยาลัยมีความสำคัญและน่าเป็นห่วงสำหรับคนหนุ่มสาวและครอบครัวเท่านั้น ระยะเวลาความชอบที่เป็นตัวกำหนดอนาคตของคนหนุ่มสาวหลังจากการประกาศผลก็ทำให้เกิดความวิตกกังวลและความเครียดเพิ่มขึ้นเช่นกัน แขกกล่าวต่อ:

“ผู้ปกครองมีบทบาทอย่างมากในการจัดการความวิตกกังวลและความเครียดของเด็กๆ ระหว่างการเลือกมหาวิทยาลัยและวิชาชีพ การแสดงว่าคุณยืนหยัดอยู่เบื้องหลังและสนับสนุนทุกทางเลือกที่เขาทำ ไม่เพียงแต่จะช่วยให้เขาเลือกได้อย่างสะดวกสบายและเป็นจริงมากขึ้น แต่ยังช่วยชี้นำเยาวชนให้เลือกตัวเลือกที่ถูกต้องอีกด้วย ในบางกรณี ผู้ปกครองต้องการทำให้ความฝันเป็นจริงผ่านลูกๆ แทนที่จะปล่อยให้การเลือกอาชีพเป็นไปตามทางเลือกและความต้องการของเด็ก การชี้นำพวกเขาไปสู่อาชีพที่พวกเขาต้องการแต่ทำไม่ได้ในวัยเยาว์ จะนำคนหนุ่มสาวไปสู่ปัญหาที่แก้ไขไม่ได้และความล้มเหลวในอนาคต ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะสนับสนุนทางเลือกที่พวกเขาทำตามความต้องการ ความสนใจ และความสามารถของพวกเขา พ่อแม่ไม่ควรตัดสินใจแทนลูก ในขณะที่สนับสนุนการเลือกอาชีพของพวกเขา พวกเขาจำเป็นต้องชี้นำลักษณะบุคลิกภาพ โดยคำนึงถึงความสนใจ ความสามารถ และที่สำคัญที่สุดคือความปรารถนาของพวกเขา

เด็กที่รู้ว่าครอบครัวของเขาอยู่ข้างหลังเขาในการเลือกที่เขาทำและในผลบวกหรือลบที่เขาประสบ ทั้งคู่รู้สึกสบายใจขึ้นและมีความมั่นใจในตนเองมากขึ้น นอกจากนี้ การวิพากษ์วิจารณ์เด็กที่มีผลสอบติดลบ การเปรียบเทียบกับผู้อื่น ความคิดเห็นเชิงลบและแง่ร้ายเกี่ยวกับอนาคตของพวกเขา และแนวทางที่จะลดความมั่นใจในตนเองของพวกเขาจะส่งผลในทางลบต่อความรู้สึก แรงจูงใจ และความสัมพันธ์ในครอบครัวของเด็ก ควรรับฟังความรู้สึกและความคิดของเด็กเกี่ยวกับผลการสอบ ควรอธิบายว่าความสำเร็จไม่ได้ขึ้นอยู่กับการสอบครั้งเดียว และควรแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่สามารถทำได้ในกระบวนการต่อไป ไม่ควรลืมว่าความสำเร็จของการสอบครั้งเดียวไม่ได้บ่งชี้ความสำเร็จของเด็กในชีวิต”

นักจิตวิทยาคลินิกผู้เชี่ยวชาญ Elvin Akı Konuk กล่าวว่าเด็กที่เติบโตขึ้นมาในสภาพแวดล้อมของครอบครัวที่พวกเขาได้รับโอกาสในการทำหน้าที่รับผิดชอบของตนเองสามารถดำเนินชีวิตในเมืองอื่นและดำเนินชีวิตการศึกษาต่อไปได้ และควรตัดสินใจว่า เหมาะสมกับลักษณะทางสังคม และควรกระทำโดยการถามความคิดและความปรารถนาของเด็กๆ หากมีการพิจารณามหาวิทยาลัยนอกเมือง การเลือกไม่เพียงแต่คุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยและภาควิชาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปัจจัยทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมของเมืองที่จะเข้าไปด้วย” เขาพูดว่า.