รัฐมนตรี Özer: 'การสะท้อนของตัวแปร Omicron ต่อโรงเรียนของเรานั้นต่ำมาก'

รัฐมนตรี Özer 'การสะท้อนของตัวแปร Omicron ต่อโรงเรียนของเรานั้นต่ำมาก'
รัฐมนตรี Özer 'การสะท้อนของตัวแปร Omicron ต่อโรงเรียนของเรานั้นต่ำมาก'

รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติ Mahmut Özer กล่าวในแถลงการณ์ของเขาที่สำนักงานผู้ว่าราชการก่อนการประชุมประเมินการศึกษาระดับจังหวัดภายในขอบเขตของการเยือน Konya ของเขา ระบุว่าการศึกษาแบบตัวต่อตัวในโรงเรียนอย่างต่อเนื่องจะยังคงมีความมุ่งมั่นแบบเดียวกันในภาคเรียนที่สอง

รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติ Mahmut Özer ได้แถลงเกี่ยวกับการศึกษาแบบตัวต่อตัวโดยไม่ขาดตอนระหว่างการเยือนสำนักงานผู้ว่าการในคอนยา ซึ่งเขาได้เข้าร่วมในการเปิดงานและโครงการต่างๆ โดยสังเกตว่าพวกเขาใช้มาตรการป้องกันที่จำเป็นในโรงเรียนทั้งหมด 71 320 แห่งตามคำแนะนำของกระทรวงสาธารณสุขและคณะกรรมการวิทยาศาสตร์สุขภาพ Özer กล่าวว่า "ในขณะที่เรายังคงศึกษาแบบตัวต่อตัวในช่วงแรก เราจะเดินหน้าต่อไปด้วยความมุ่งมั่นแบบเดียวกันในช่วงเวลานี้” กล่าวว่า.

การสะท้อนของตัวแปร Omicron ในโรงเรียนนั้นต่ำมาก

โดยเน้นว่าประเทศมีระบบการศึกษาขนาดใหญ่ Özer กล่าวว่า "ระบบการศึกษาที่มีห้องเรียนประมาณ 850 ห้องเรียน ณ วันนี้ การศึกษาแบบตัวต่อตัวถูกระงับในห้องเรียนเพียง 850 จาก 50 ห้องเรียน เนื่องจากกรณีหรือการติดต่ออย่างใกล้ชิด ณ ตอนนี้ แม้ว่าความชุกของตัวแปร Omicron จะสูงมาก แต่การสะท้อนกลับในโรงเรียนของเรานั้นต่ำมาก อัตราของชั้นเรียนปิดต่ำกว่า 1 เปอร์เซ็นต์ หวังว่าเราจะดำเนินการศึกษาแบบตัวต่อตัวในโรงเรียนของเราต่อไปโดยให้ความสำคัญกับหน้ากาก ระยะห่าง และกฎการทำความสะอาด สุขภาพของลูกเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเรา มาตรการเหล่านี้มีความสำคัญมาก การปฏิบัติตามมาตรการเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญมากในสภาพแวดล้อมนอกโรงเรียน เพราะทุกช่องว่างการขัดเกลาทางสังคมในสังคมส่งผลกระทบซึ่งกันและกัน ย่อมส่งผลต่อโรงเรียนด้วย นั่นเป็นเหตุผลที่เราขอให้พ่อแม่และสังคมของเราปฏิบัติตามกฎด้านสุขภาพเพื่อให้โรงเรียนยังคงเปิดรับการศึกษาแบบตัวต่อตัว หวังว่ากระบวนการนี้จะดำเนินต่อไปเหมือนที่เคยทำในช่วงแรก” Özer ตั้งข้อสังเกตว่าพวกเขาจะประเมินคุณภาพและสถานการณ์ของการศึกษาใน Konya และจะเปิดดำเนินการ

เป็นคนแรกที่แสดงความคิดเห็น

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมล์ของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่


*