โรงเรียนที่มีความสามารถพิเศษที่วางแผนจะก่อตั้งขึ้นในบูร์ซาจะเป็นแบบอย่าง

European High Talent Council (ECHA) สมาชิกคณะกรรมการบริหาร Prof. ดร. Christa Bauer กล่าวว่าโรงเรียนที่มีพรสวรรค์เต็มเวลาซึ่งวางแผนจะจัดตั้งขึ้นใน Bursa จะเป็นตัวอย่างที่ดี

European High Talent Council (ECHA) สมาชิกคณะกรรมการบริหาร Prof. ดร. Christa Bauer เป็นแขกรับเชิญของคณะทำงานที่มีความสามารถพิเศษของ Bursa City Council ในการประชุมที่ เชฟเค็ท ออร์ฮัน ประธานสภาเมืองบูร์ซา ได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับ 'โรงเรียนเต็มเวลาที่มีพรสวรรค์ซึ่งวางแผนจะจัดตั้งขึ้นในเมืองบูร์ซา' ศาสตราจารย์ ดร. Christa Bauer แบ่งปันประสบการณ์ของเธอ

ศ. ดร. Şevket Orhan ประธานสภาเมือง Bursa ซึ่งขอบคุณ Christa Bauer สำหรับการมีส่วนร่วมของเธอ เน้นว่าเด็กที่มีพรสวรรค์มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาประเทศ Orhan กล่าวว่าหนึ่งในทรัพยากรพื้นฐานที่จำเป็นในการทำให้เศรษฐกิจเป็นยักษ์ใหญ่คือความสำคัญที่มอบให้กับเด็กที่มีพรสวรรค์ กล่าวว่า "โรงเรียนเต็มเวลาสำหรับผู้มีพรสวรรค์ได้รับการจัดตั้งขึ้นในหลายประเทศ เช่น เกาหลีใต้ และการพัฒนาของพวกเขาได้เร่งตัวขึ้น . ในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา เราได้ทำการศึกษาภาคสนามกับผู้เชี่ยวชาญในหัวข้อนี้ใน Bursa เกี่ยวกับเด็กที่มีพรสวรรค์ เมื่อเราดูที่ Bursa ตามบันทึกของสำนักงานการศึกษาแห่งชาติประจำจังหวัด นักเรียนประมาณ 600 คนได้รับการศึกษา หากเรารับนักเรียนเหล่านี้อย่างน้อย 2 เปอร์เซ็นต์เป็นของขวัญตามการวิจัย เราก็มีนักเรียนประมาณ 12 คน เมื่อพวกเขาไม่ได้รับการศึกษาที่เหมาะสม เด็กเหล่านี้จะไม่มีใครสังเกตเห็นหรือกลายเป็นคนเสื่อมโทรม ด้วยเหตุผลนี้ เราจึงมาถึงขั้นตอนหนึ่งในงานโรงเรียนที่เราวางแผนไว้สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์เต็มเวลาใน Bursa”

ศ. ดร. ในทางกลับกัน Christa Bauer กล่าวว่ารูปแบบการศึกษาของผู้มีพรสวรรค์แตกต่างกันไปในแต่ละประเทศ Bauer กล่าวว่าเขามาจากออสเตรียว่า “เพื่อเป็นตัวอย่างจากออสเตรีย เรามีประชากร 9 ล้านคน มีโรงเรียนเพียงแห่งเดียวในประเทศและต้องใช้โรงเรียนที่มีไอคิวสูงกว่า 1 ฉันเชื่อว่าโรงเรียนเต็มเวลาที่คุณต้องการก่อตั้งในบูร์ซาจะเป็นแบบอย่างที่ดี “มีครูที่ดีมากในตุรกี” เขากล่าว เมื่อพูดถึงความสำคัญของการพัฒนาอุปนิสัยของเด็ก 'ด้วยค่านิยมของมนุษย์' Bauer กล่าวว่าอารมณ์และความสนใจของเด็กควรทำความเข้าใจก่อน และแรงจูงใจก็มีความสำคัญที่นี่เช่นกัน Bauer ยังให้ข้อมูลเกี่ยวกับรูปแบบการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับผู้มีพรสวรรค์ในยุโรปและกล่าวว่า “ในออสเตรีย เราให้สิทธิ์นักเรียนในการเข้ามหาวิทยาลัยโดยไม่ต้องจบการศึกษาจากโรงเรียนที่พวกเขากำลังศึกษาอยู่ พวกเขาตัดสินใจด้วยตัวเองว่าอะไรคือสิ่งที่ถูกต้องสำหรับพวกเขา ตัวอย่างเช่น ในอังกฤษ เด็กๆ สามารถเข้าศึกษาในแผนกต่างๆ ก่อนสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้ นอกจากนี้ยังมีรูปแบบการเรียนรู้แบบเพียร์ในประเทศของเรา กล่าวอีกนัยหนึ่งนักเรียนสอนในช่วงเวลาหนึ่งและถ่ายทอดความรู้ไปยังเพื่อนฝูง”