เหตุใดเกมที่มีความรุนแรงจึงเป็นที่สนใจ

Üsküdar University NP Feneryolu Medical Center ผู้ช่วยผู้เชี่ยวชาญด้านจิตเวชเด็กและวัยรุ่น รศ. ดร. Neriman Kilit ประเมินการติดเกมดิจิทัลในเด็ก อาการและการป้องกัน

ผู้เชี่ยวชาญชี้ให้เห็นว่าเกมดิจิทัลเป็นหนึ่งในหัวข้อที่น่าสนใจที่สุดในสภาพแวดล้อมแบบโต้ตอบของอินเทอร์เน็ต และดึงความสนใจไปที่แง่ลบของเกมเหล่านี้ ผู้เชี่ยวชาญทราบว่าในประเภทเกมเหล่านี้ เกมประเภทที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือเกมต่อสู้และเกมแนวสงคราม ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่า “เกมเหล่านี้เริ่มต้นผลกระทบจากการเสพติดที่เกิดขึ้นในเด็ก ปัจจัยที่สร้างการเสพติดคือรางวัลตอบแทนความรุนแรงในเกม” เตือน

Üsküdar University NP Feneryolu Medical Center ผู้ช่วยผู้เชี่ยวชาญด้านจิตเวชเด็กและวัยรุ่น รศ. ดร. Neriman Kilit ประเมินการติดเกมดิจิทัลในเด็ก อาการและการป้องกัน

เกมดึงดูดทุกเพศทุกวัย

ช่วยเหลือ. รศ. ดร. Neriman Kilit กล่าวว่าหนึ่งในวิชาที่น่าสนใจที่สุดในสภาพแวดล้อมแบบโต้ตอบของอินเทอร์เน็ตคือเกมดิจิทัล

ระบุว่าสภาพแวดล้อมของเกมดิจิทัลมีโครงสร้างที่เปิดกว้างสำหรับการโต้ตอบ Assist รศ. ดร. เนริมาน กิลิต กล่าวว่า “หลายเกมสามารถดึงดูดทุกความสนใจ ดังนั้นจำนวนผู้ใช้ถึงล้าน แม้ว่าผู้เล่นจะมาจากกลุ่มอายุต่างกัน เด็กและเยาวชนก็มีสถานที่สำคัญ ในบรรดาเกมออนไลน์ เกมที่มีเนื้อหารุนแรงคือเกมที่มีผู้ใช้เล่นมากที่สุด” กล่าวว่า.

ทำไมเกมที่มีความรุนแรงจึงดึงดูดความสนใจ?

โดยสังเกตว่าในประเภทเกมเหล่านี้ เกมที่ชอบที่สุดคือเกมต่อสู้และสงคราม Assist รศ. ดร. เนริมาน กิลิต กล่าวว่า “เกมเหล่านี้เริ่มต้นผลกระทบจากการเสพติดที่เกิดขึ้นในเด็ก ปัจจัยที่ก่อให้เกิดการเสพติดคือมีรางวัลตอบแทนสำหรับความรุนแรงในเกม ด้วยวิธีนี้บุคคลจะพึงพอใจกับความสุข” กล่าวว่า.

ระบุว่าในกรณีที่รอหรือชะลอความสุข ผู้ใช้จะรู้สึกวิตกกังวลและหวาดกลัว Assist รศ. ดร. เนริมัน กิลิต “โรควิตกกังวลที่เกิดจากการใช้อินเทอร์เน็ตก็ทำให้เกิดความโกรธและพฤติกรรมรุนแรงได้เช่นกัน” เตือนแล้ว

ช่วยเหลือ. รศ. ดร. เนริมัน กิลิตตั้งข้อสังเกตว่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งไซต์ที่มีองค์ประกอบที่รุนแรง เครือข่ายสังคมที่ส่งเสริมความรุนแรงและแก๊ง และไซต์และเกมที่กำหนดความรุนแรงและการทำลายล้างเป็นความสำเร็จ อาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในสภาวะทางอารมณ์ของเด็ก

ความสับสนอาจเกิดขึ้น

ระบุว่าเป็นไปได้ที่เด็กจะประสบกับความสับสนในตัวตน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเครือข่ายสังคมออนไลน์ เนื่องจากเขาไม่ได้สะท้อนตัวเองอย่างที่เขาเป็น Assist รศ. ดร. เนริมาน กิลิต กล่าวว่า “มิตรภาพและความสัมพันธ์เสมือนจริงสามารถทำให้เด็กรู้สึกโดดเดี่ยวในสภาพแวดล้อมเสมือนจริงที่แออัด” เตือนแล้ว

เวลาที่ใช้อยู่หน้าคอมพิวเตอร์ควรมีจำกัด

ช่วยเหลือ. รศ. ดร. เนริมาน กิลิตแนะนำให้แต่ละคนคิดในแง่บวกมากที่สุดเพื่อรับมือกับความเครียด การเก็บตัว และภาวะซึมเศร้า “ควรจำกัดเวลาที่เด็กใช้อยู่หน้าคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต” กล่าวว่า.

ช่วยเหลือ. รศ. ดร. เนริมาน กิลิตยังกล่าวอีกว่าบุคคลควรส่งเสริมตัวเองให้ทำกิจกรรมต่างๆ เช่น การเข้าสังคม เล่นกีฬา และอ่านหนังสือ เตือนแล้ว