รัฐมนตรี Özer ประกาศรายละเอียดของยุคใหม่ที่จะเพิ่มการจ้างงานในการศึกษาอาชีวศึกษา

รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติ Mahmut Özer กล่าวว่ายุคใหม่จะเริ่มขึ้นในด้านอาชีวศึกษาด้วยกฎระเบียบที่รวมถึงการมีส่วนร่วมของรัฐในการฝึกงานด้านอาชีวศึกษาซึ่งเป็นที่ยอมรับในสมัชชาใหญ่ของสมัชชาแห่งชาติของตุรกีและ "ฉันไม่สามารถหา พนักงานที่ฉันกำลังมองหา" ในตลาดแรงงาน เขาบอกว่าเขาไม่มีข้อแก้ตัว

รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติ Mahmut Özer ได้ประเมินร่างกฎหมายว่าด้วยการแก้ไขกฎหมายบางฉบับ ซึ่งรวมถึงการสนับสนุนของรัฐในการฝึกงานด้านอาชีวศึกษา ซึ่งเป็นที่ยอมรับในสมัชชาใหญ่ของสมัชชาแห่งชาติของตุรกี

การระบุว่าศูนย์อาชีวศึกษาเป็นประเภทของการศึกษาที่นักเรียนจะได้รับอาชีวศึกษาในสภาพแวดล้อมจริงสัปดาห์ละครั้งในโรงเรียนและวันอื่นๆ ในองค์กร Özer กล่าวว่าศูนย์อาชีวศึกษาเทียบเท่ากับอาชีวศึกษาธรรมชาติในเยอรมนีในตุรกี

ชี้ให้เห็นว่าอัตราการจ้างงานในศูนย์ฝึกอาชีพนั้นสูงมาก ที่ร้อยละ 88 Özer แสดงความประสงค์ที่จะเพิ่มขีดความสามารถของศูนย์ฝึกอาชีพ

Özer อธิบายว่ามีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญสองประการในกฎหมายอาชีวศึกษาฉบับที่ 3308 สำหรับเรื่องนี้ Özer เน้นว่าพวกเขาได้ดำเนินการขั้นตอนหนึ่งในการปรับปรุงกฎระเบียบที่ให้ข้อได้เปรียบสำหรับทั้งนายจ้างและนักเรียนที่เข้าร่วมศูนย์ฝึกอบรมสายอาชีพ

“กฎระเบียบจะมีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะวิชาชีพของนักศึกษา”

เตือนว่ากฎทั้งสองนี้ได้รับการยอมรับในรัฐสภาแห่งชาติของตุรกี Özer กล่าวว่า: “อย่างที่คุณทราบ คนที่ประสบความสำเร็จเมื่อสิ้นสุดการศึกษา 3 ปีจบการศึกษาจากศูนย์อาชีวศึกษาในฐานะคนเดินทาง และผู้ที่ประสบความสำเร็จใน จบปริญญาโทสี่ปีและนักศึกษาเหล่านี้จะสำเร็จการศึกษาทุกเดือนในระหว่างการศึกษา 3 ปี โดยได้รับค่าจ้างหนึ่งในสามของค่าแรงขั้นต่ำ นักศึกษาที่กลายเป็นคนเดินทางเมื่อสิ้นปีที่ XNUMX ยังคงได้รับค่าจ้างขั้นต่ำหนึ่งในสาม สถานการณ์นี้ได้รับการปรับปรุง กล่าวอีกนัยหนึ่ง นักเดินทางจะได้รับค่าจ้างครึ่งหนึ่งของค่าจ้างขั้นต่ำเพียงครึ่งเดียว ไม่ใช่หนึ่งในสาม สิ่งนี้จะสร้างแรงจูงใจที่สำคัญมากสำหรับการปฐมนิเทศนักศึกษาไปยังศูนย์ฝึกอาชีพ”

ชี้ให้เห็นว่ากฎระเบียบนี้มีส่วนเกี่ยวกับนายจ้างด้วย Özer กล่าวว่า “นายจ้างจ่ายหนึ่งในสามของค่าจ้างขั้นต่ำที่ได้รับจากนักศึกษาที่เข้าเรียนในศูนย์ฝึกอาชีพทุกเดือน ถ้าจำนวนลูกจ้างน้อยกว่า 20 คน รัฐก็จ่ายคืนให้นายจ้างสองในสาม” แบ่งปันความรู้ของเขา

โดยระบุว่ารัฐจะรับภาระทางการเงินแก่นายจ้างด้วยกฎระเบียบใหม่นี้ Özer เน้นย้ำว่านายจ้างจะมีครูฝึกเพียง 4 ปี และจะมีส่วนสนับสนุนอย่างมากในการพัฒนาทักษะอาชีวศึกษาของนักศึกษา จึงเน้นย้ำว่า ศูนย์ฝึกอาชีพจะเป็นรูปแบบการศึกษาที่น่าสนใจ

โดยสังเกตว่านายจ้างต้องการจ้างนักศึกษาเมื่อสำเร็จการศึกษา Özer กล่าวว่า "อัตราการจ้างงานในศูนย์อาชีวศึกษาสูงมาก ประมาณ 88 เปอร์เซ็นต์ อัตรานี้จะเพิ่มขึ้นมากยิ่งขึ้น ศูนย์ฝึกอาชีพเป็นประเภทของการศึกษาที่ปัจจุบันมีนักเรียนประมาณ 160 คนได้รับการศึกษา” ใช้วลี

โดยระบุว่าข้อได้เปรียบที่ใหญ่ที่สุดของที่นี้คือ ใครก็ตามที่มีวุฒิการศึกษาระดับมัธยมศึกษาสามารถรับการศึกษาที่ศูนย์ฝึกอาชีพได้ ดังนั้นจึงไม่มีการจำกัดอายุ Özer กล่าวว่า "เราต้องการใช้ศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพเป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดในการลด อัตราการว่างงานของเยาวชนในตุรกี” ได้ทำการประเมิน

“คนหนุ่มสาวจะมีข้อได้เปรียบทางการเงิน”

รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติ Özer กล่าวว่าประธานาธิบดี Recep Tayyip Erdoğan ได้เน้นย้ำกฎระเบียบในกฎหมายอาชีวศึกษาฉบับที่ 3308 ในการปรับปรุงการจ้างงานในแพ็คเกจการปฏิรูปเศรษฐกิจและดำเนินการต่อไปดังนี้: “ดังนั้น กฎระเบียบทั้งสองนี้จึงเกิดขึ้น อันที่จริง ยุคใหม่ของอาชีวศึกษากำลังจะเริ่มต้นขึ้น 'ฉันไม่พบพนักงานที่ฉันกำลังมองหา' ในตลาดแรงงาน ข้อแก้ตัวจะถูกลบออก เพราะจะไม่มีภาระผูกพันทางการเงินต่อหน้านายจ้างเกี่ยวกับการฝึกอบรมบุคลากรที่ขอในการฝึกอาชีพ ในขณะเดียวกัน เยาวชนของเราก็จะมีข้อได้เปรียบทางการเงินที่เกี่ยวข้องกับการเข้าศูนย์ฝึกอบรมสายอาชีพด้วย พวกเขาจะได้รับค่าจ้างขั้นต่ำครึ่งหนึ่งในขณะที่ศึกษาต่อ

มีข้อบังคับเพิ่มเติมในกฎหมายอาชีวศึกษาฉบับที่ 3308 ฉบับปัจจุบัน สิ่งนี้ยังมีผลบังคับใช้ก่อนกฎระเบียบใหม่ นักเรียนของเรายังได้รับการประกันอุบัติเหตุจากการทำงานและโรคจากการทำงาน สิ่งที่เราในฐานะกระทรวงต้องการจากนี้ไปคือการจัดตั้งศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพในสถานที่และเพื่อฝึกอบรมความต้องการบุคลากรและทรัพยากรบุคคลในธุรกิจที่ภาคส่วนนั้นทำงานอย่างจริงจังตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป”