การฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กคืออะไร?

พัฒนาการล่าช้าในกิจกรรมการเคลื่อนไหวขั้นต้นและขั้นดีในเด็กหรือทารกเป็นสาเหตุใหญ่ที่ทำให้ครอบครัวกังวล

ด้วยเหตุนี้ผู้ปกครองจึงควรติดตามการเจริญเติบโตและพัฒนาการตามปกติของบุตรหลานเป็นสิ่งสำคัญมาก ในบริบทนี้ 'การฟื้นฟูสมรรถภาพเด็ก' ซึ่งครอบคลุมปัญหามากมายตั้งแต่ความผิดปกติของระบบประสาทที่อาจเกิดขึ้น แต่กำเนิดหรือในภายหลังไปจนถึงปัญหาทางระบบกล้ามเนื้อและกระดูกที่มีผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการ

ทารกเริ่มเรียนรู้และพัฒนาโดยพยายามทำความเข้าใจสิ่งแวดล้อมตั้งแต่แรกเกิด ในทุกการพัฒนาครอบครัวต่างก็มีความสุขที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตามความล้มเหลวของสถานการณ์นี้ในการดำเนินการตามปกติอาจบ่งบอกถึงปัญหาบางอย่าง ในกรณีนี้ซึ่งอาจเกิดขึ้นตามปกติหรือในภายหลังการแทรกแซงในช่วงต้นมีความสำคัญอย่างยิ่ง

ธุรกิจขนาดใหญ่สำหรับครอบครัว

นักกายภาพบำบัดโรมาเทมและโรงพยาบาลฟื้นฟู ehnaz Yüceซึ่งชี้ให้เห็นว่า 15 เปอร์เซ็นต์ของประชากรโลกพิการและตัวเลขของผู้คนที่มีอายุระหว่าง 0 ถึง 16 ปีมีอัตราส่วนที่มาก“ งานที่ใหญ่ที่สุดที่นี่ตกอยู่กับครอบครัว จากการติดตามผลจึงมีการประเมินอย่างครอบคลุมเพื่อประเมินจุดแข็งและข้อ จำกัด ของเด็กพร้อมกับการวินิจฉัยปัญหาในระยะเริ่มต้น การเริ่มต้นการรักษาโดยไม่ชักช้าให้ประโยชน์อย่างมากสำหรับอนาคต เนื่องจากในการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กมีเป้าหมายเพื่อให้เด็กสามารถดำเนินกิจกรรมในชีวิตประจำวันต่อไปได้อย่างอิสระและสะดวกสบายสูงสุดโดยช่วยให้พวกเขาทำหน้าที่และคุณภาพชีวิตให้ได้สูงสุด" ใช้สำนวนของเขา.

การรักษาแตกต่างกันไปตามประเภทของปัญหา

โดยระบุว่าแนวทางดังกล่าวมีความสำคัญมากในการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กYüceกล่าวต่อไปดังนี้: "จากการประเมินโดยละเอียดคุณภาพของการเคลื่อนไหวของเด็กพฤติกรรมขณะเคลื่อนไหวตำแหน่งที่อยู่นิ่งพฤติกรรมเมื่อเสร็จสิ้นการเคลื่อนไหวจุดที่เด็กได้รับการสนับสนุนจะถูกกำหนดและสร้างโปรแกรมขึ้น แม้ว่าจะอยู่ในกลุ่มโรคเดียวกัน แต่ปัญหาชีวิตความสามารถและความก้าวหน้าของเด็กแต่ละคนก็แตกต่างกัน ดังนั้นจึงไม่ควรเปรียบเทียบเด็กกับเด็กคนอื่น ดังนั้นโปรแกรมการรักษาจึงแตกต่างกันไป มีเทคนิคที่เราใช้ในการฟื้นฟูเด็ก เทคนิคเหล่านี้กำหนดขึ้นตามความต้องการของเด็กและมีการสร้างโปรแกรมการรักษา เริ่มต้นด้วยเทคนิคเดียวครอบครัวได้รับการสอนเทคนิคและเทคนิคที่จำเป็นอื่น ๆ รวมอยู่ในโปรแกรมการรักษาเมื่อเวลาผ่านไป ในระหว่างการรักษาการสื่อสารที่ดีระหว่างเด็กครอบครัวและนักกายภาพบำบัดจะส่งผลต่อการรักษาในเชิงบวกและทำให้กระบวนการนี้สนุกยิ่งขึ้น "

สิ่งที่ต้องพิจารณาเดือนต่อเดือนในทารก:

1 Aylık

ปัญหาการดูด

●ไม่ตอบสนองต่อคำเตือนจากสิ่งแวดล้อม

●คาถาร้องไห้อย่างต่อเนื่องและไม่สะดุด

อาเจียนบ่อยมากและรุนแรง

●การโอน

2 Aylık

ปัญหาการดูด

●ไม่ตอบสนองต่อคำเตือนจากสิ่งแวดล้อม

●คาถาร้องไห้อย่างต่อเนื่องและไม่สะดุด

อาเจียนบ่อยมากและรุนแรง

●การโอน

การสูญเสียการสะท้อนกลับหรือการสะท้อนกลับที่เพิ่มขึ้น

กล้ามเนื้อคลายตัวหรือตึงมากเกินไป

3 Aylık

ตากระตุกและกระตุก

●ความเครียดและไม่สบายตัวเมื่อนอนหงาย

●ไม่เริ่มหัวเราะ

●ไม่รู้จักแม่

●ไม่มองหน้าผู้พูด

4 Aylık

ยังไม่สามารถควบคุมศีรษะได้

ไม่สามารถโฟกัสไปที่จุดใดจุดหนึ่งได้

●เจาะต่อเนื่องโดยไม่ปล่อยมือ

●ปฏิกิริยาตอบสนองบางอย่างควรหายไปเมื่ออายุ 4 เดือน ปฏิกิริยาตอบสนองเหล่านี้ไม่หายไป

8 Aylık

ไม่สามารถพลิกตัวไปมาได้เอง

ห้ามเอื้อมหรือจับของเล่น

●ขยับเท้าในเวลาเดียวกันโดยไม่ขึ้นต่อกัน

●ไม่สามารถนั่งได้อย่างอิสระขณะนั่ง

10 Aylık

●ไม่สามารถก้าวไปข้างหน้าในท่าคว่ำ

ไม่สามารถจับและลุกขึ้นได้

ไม่ตอบสนองต่อชื่อของเขา

●ขาดการควบคุมน้ำลายไหล

อายุ 1

●ไม่สามารถยืนขึ้นโดยยึด

ก้าวโดยกดปลายนิ้วของเขา

เงื่อนไขที่สามารถรักษาได้ด้วยการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็ก

• Spina Bifida (กระดูกสันหลังหรือรูรับแสง)
• สมองพิการ
• Scoliosis หลายตัว
• ความผิดปกติ แต่กำเนิด (แต่กำเนิด)
• ความผิดปกติของกระดูก
• การบาดเจ็บจากความเครียด
• โรคกล้ามเนื้อ
• ปัญหาการกลืน
• โรคข้ออักเสบเด็กและเยาวชน (การอักเสบของข้อต่อ)
• การฟื้นฟูสมรรถภาพหลังการแตกหัก
• การฟื้นฟูสมรรถภาพก่อนการผ่าตัด
• คีโฟซิส
• อาการบาดเจ็บที่ช่องท้องและเส้นประสาทอื่น ๆ
• ความผิดปกติของโครโมโซม
• โรคทางพันธุกรรม
• ความสมดุลและความผิดปกติของการประสานงาน
• การฟื้นฟูสมรรถภาพหลังบาดแผล