รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติ Mahmut Özer ตั้งข้อสังเกตว่าภายในขอบเขตของการจัดการกองทุนหมุนเวียนของสถาบันการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและเทคนิค พวกเขามีรายได้เพิ่มขึ้น 2021% เมื่อเทียบกับแปดเดือนแรกของปี 243 และบรรลุสถิติใหม่โดยสร้างรายได้ 2022 พันล้าน 1 ล้านรายได้ในแปดเดือนแรกของปี 75
รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติ Mahmut Özer กล่าวว่าโรงเรียนมัธยมศึกษาระดับอาชีวศึกษายังคงให้ผลลัพธ์ที่ดีทั้งในด้านมนุษย์และด้านเศรษฐกิจ ต้องขอบคุณการเปลี่ยนแปลงทางกฎหมายที่เกิดขึ้นตลอดจนขั้นตอนที่นำไปสู่ทักษะการปฏิบัติของนักเรียนในด้านอาชีวศึกษาและเทคนิค ในบริบทนี้ Özer ระบุว่าการเพิ่มขึ้นเป็นประวัติการณ์ในช่วงแปดเดือนแรกของปี 2021 เมื่อเทียบกับปี 2022 ในรายได้ที่ได้รับจากการผลิตที่ดำเนินการภายในขอบเขตของเงินทุนหมุนเวียนในอาชีวศึกษา
รายได้ 1 เดือนแรกเกิน 75 พันล้าน XNUMX ล้าน
รัฐมนตรีว่าการกระทรวง Mahmut Özer เน้นย้ำว่าความสำคัญของการเปลี่ยนแปลงในการศึกษาสายอาชีพคือการเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับวงจรการศึกษา การผลิต และการจ้างงาน รัฐมนตรี Mahmut Özer กล่าวว่า "หนึ่งในขั้นตอนที่เราดำเนินการในแง่นี้คือการเพิ่มกำลังการผลิตในโรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาภายในขอบเขตของ กองทุนหมุนเวียน ดังนั้น ในขณะที่รายได้รวมของสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาสายอาชีพและเทคนิคในช่วงแปดเดือนแรกของปี 2021 อยู่ที่ 312 ล้าน 908 ลีรา แต่รายได้นี้ทำสถิติใหม่ได้เกิน 2022 พันล้าน 243 ล้านลีรา โดยเพิ่มขึ้น 1 เปอร์เซ็นต์ในช่วงแรก แปดเดือนของปี 75
รายได้สูงสุดมาจากอิสตันบูล อังการา และกาเซียนเท็ป
โดยระบุว่าสามจังหวัดแรกที่สร้างรายได้สูงสุดจากการผลิต ได้แก่ อิสตันบูล อังการา และกาเซียนเท็ป ตามลำดับ รัฐมนตรี Özer กล่าวว่า "จากการผลิตที่ผลิตโดยสถาบันอาชีวศึกษาและเทคนิคในแปดเดือน อิสตันบูลมี 117 ราย; อังการา 105 และกาเซียนเท็ปทำรายได้มากกว่า 91 ล้านลีรา ในช่วงเวลาเดียวกันของปีที่แล้ว อิสตันบูล อายุ 41 ปี; อังการา 31 และอิซเมียร์สร้างรายได้ประมาณ 15 ล้านลีรา” ได้ทำการประเมิน
รายได้สูงสุด Gaziantep Martyr Kamil Beylerbeyi MTAL
รัฐมนตรีโอเซอร์; ลำดับการผลิตที่ผลิตขึ้นบนพื้นฐานของโรงเรียน Gaziantep Şehit Kamil Beylerbeyi อาชีวศึกษาและเทคนิค Anatolian High School เป็นโรงเรียนแรกที่มีการผลิต 25 ล้าน 255 ลีรา Hatay Dörtyol Recep Atakaş อาชีวศึกษาและเทคนิค Anatolian High School เป็นที่สองที่มี การผลิต 22 ล้าน 90 ลีรา และอิสตันบูล Büyükçekmece Kumburgaz อาชีวศึกษาและเทคนิค Anatolian High School เป็นที่ 21 เขาตั้งข้อสังเกตว่าเขาเป็นคนที่สามด้วยการผลิต 383 ล้าน XNUMX ลีรา
โดยสังเกตว่าโรงเรียนสามอันดับแรกที่มีรายได้สูงสุดในช่วงแปดเดือนแรกของปี 2022 ผลิตการผลิตในด้าน "บริการอาหารและเครื่องดื่ม เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยีไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยีโลหะ เทคโนโลยีเคมี เทคโนโลยีเครื่องจักร เฟอร์นิเจอร์และการออกแบบตกแต่งภายใน ", Özerกล่าวว่าพวกเขามีประสบการณ์ 256 ปีในการบริการอาหารและเครื่องดื่ม เขาระบุว่ารายได้ถูกสร้างขึ้นในจำนวน TL 794 ล้าน TL 207 ล้าน 487 ในการออกแบบเฟอร์นิเจอร์และตกแต่งภายใน TL 126 ล้าน 198 ในด้านที่พักและการเดินทาง , TL 87 ล้าน 510 ในเทคโนโลยีเคมีและ TL 68 ล้าน 765 ในเทคโนโลยีสารสนเทศ รัฐมนตรี Özer กล่าวขอบคุณอธิบดีกรมอาชีวศึกษาและเทคนิค ผู้อำนวยการจังหวัด ผู้บริหารโรงเรียน ครูและนักเรียนทุกคนที่ประสบความสำเร็จในการดำเนินการตามกระบวนการนี้
เป็นคนแรกที่แสดงความคิดเห็น