จะชี้นำเด็ก ๆ เกี่ยวกับความมั่นใจในตนเองได้อย่างไร? BÜMEDMEÇ Schools Fashion School Principal AslıÇelikKarabıyıkแบ่งปันในเรื่องนี้
โรงเรียนBÜMEDMEÇมุ่งหวังที่จะยกระดับบุคคลที่มีความอยากรู้อยากเห็นการตั้งคำถามการคิดแบบดั้งเดิมและเป็นอิสระซึ่งมีทักษะแห่งศตวรรษนักเรียนที่มีทักษะในการค้นคว้าการคิดเชิงวิเคราะห์และเชิงวิเคราะห์สามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพมีความมั่นใจในตนเองทักษะทางสังคมความคิดสร้างสรรค์คุณค่าทางจริยธรรมธรรมชาติ มีเป้าหมายที่จะเป็นบุคคลที่เข้ากันได้หลากหลายมีความตระหนักทางวัฒนธรรมและมีอุปกรณ์ครบครัน
โรงเรียนBÜMEDMEÇมุ่งมั่นที่จะเป็นผู้นำในการสร้างความแตกต่างด้านการศึกษาโดยสร้างความแตกต่างด้วยการศึกษาเชิงนวัตกรรมวิทยาศาสตร์และพัฒนาการโดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่นักเรียนสามารถเพลิดเพลินกับการผลิตมากกว่าการบริโภคให้ความสำคัญกับความร่วมมือในโรงเรียนและครอบครัวในการพัฒนาเด็กและรวมถึงครอบครัวในทุกขั้นตอนของการศึกษา โรงเรียนBÜMEDMEÇซึ่งจัดการฝึกอบรมและสัมมนาตามกรอบนี้เป็นประจำโดยมีหลักการที่ว่าครอบครัวและโรงเรียนมีภาษาและความเข้าใจร่วมกันในแง่ของการพัฒนาความภาคภูมิใจในตนเองและความเชื่อมั่นในตนเองของเด็ก ๆ เป็นประจำจะถ่ายทอดข้อมูลให้ผู้ปกครองทราบโดยการเผยแพร่ข่าวสาร
“ ความมั่นใจในตนเองมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องมีความสุขและประสบความสำเร็จไม่เพียง แต่ในด้านวิชาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงด้านสังคมและอารมณ์ด้วยเช่นเดียวกับคุณสมบัติอื่น ๆ อีกมากมาย ในขณะที่สนับสนุนความภาคภูมิใจในตนเองสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องเข้าใจอารมณ์ของเด็กก่อนจากนั้นให้ความรับผิดชอบที่เหมาะสมกับวัยของเขาสร้างโอกาสในการประเมินตนเองโดยการให้คุณค่ากับความคิดเห็นและความรู้สึกของตนเองให้ข้อเสนอแนะเป็นรายบุคคลเพื่อสร้างพื้นที่สำหรับการรู้ตนเองและแสดงความรู้สึกของเขา AslıÇelikKarabıyıkผู้อำนวยการโรงเรียนแฟชั่นBÜMEDMEÇ Schools กล่าวว่าประเด็นสำคัญในขณะที่ให้ข้อเสนอแนะคือการชื่นชมความพยายามและความพยายามของเขาแทนที่จะให้รางวัลแบ่งปันเรื่องนี้ให้กับครอบครัว
1. มาลองรู้จักนิสัยใจคอและความสนใจของเด็กกันดีกว่า: ความมั่นใจในตนเองของเด็กเริ่มต้นจากคนที่ใกล้ชิดเขามากที่สุดและเป็นคนที่เขาไว้วางใจมากที่สุดด้วยความเคารพต่อทรัพยากรของเขาหรือเธอเอง ความพยายามที่เราจะจดจำคุณลักษณะจุดแข็งการพัฒนาและความสนใจของเขาก่อให้เกิดความรู้สึกว่าควรค่าแก่การรับรู้และเข้าใจ แน่นอนว่าเราต้องการสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับลูก ๆ เสมอ แต่ 'น้ำใจ' นี้ต้องเชื่อมโยงกับความเป็นอยู่ที่ดี มาสร้างโอกาสให้เด็ก ๆ ได้ค้นพบจุดแข็งและความสนใจของพวกเขากันเถอะ
2. ให้อายุความรับผิดชอบที่เหมาะสม: ขั้นตอนที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งในการพัฒนาความมั่นใจในตนเองของเด็กคือความสามารถในการสัมผัสถึงความสำเร็จโดยการรับผิดชอบที่เหมาะสมกับวัย อย่าลืมว่ามีพื้นที่ที่ทุกคนแข็งแกร่งและยิ่งเราสร้างโอกาสและพื้นที่ที่หลากหลายมากขึ้นเท่าไหร่ก็ยิ่งง่ายต่อการสำรวจ แม้ว่าลักษณะตามช่วงอายุจะเป็นเรื่องทั่วไป แต่ความเร็วในการพัฒนาทักษะของเด็กอาจแตกต่างกันมาก มาสร้างโอกาสที่เขาจะได้ลิ้มรสความสำเร็จเพื่อที่เขาจะได้รู้สึกถึงสิ่งที่เขาทำได้ก่อน แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกคนที่จะพอใจกับงานที่ทำได้ง่ายๆดังนั้นเรามาเพิ่มระดับความยากของความรับผิดชอบอย่างสมดุลโดยสังเกตเขาอย่างใกล้ชิด
3. มาสร้างโอกาสในการประเมินตนเอง: องค์ประกอบที่สำคัญอย่างหนึ่งของความมั่นใจในตนเองคือแรงจูงใจภายใน แรงจูงใจภายนอกอาจเป็นแรงผลักดัน แต่ถ้าเรากำลังพูดถึงความมั่นใจในตนเองที่ถาวรและดีต่อสุขภาพบุคคลนั้นต้องพอใจกับผลงานของตัวเองก่อน สำหรับสิ่งนี้เรามาสร้างโอกาสในการประเมินผลงานวันและตัวเองอย่างสม่ำเสมอมาดูความคิดเห็นของเขากันดีกว่า ณ จุดนี้อย่าลืมว่าความรู้และประสบการณ์ของเด็กถูก จำกัด ด้วยสิ่งที่พวกเขาได้สัมผัส ด้วยเหตุนี้จึงไม่ถูกต้องที่จะประเมินสถานการณ์ที่เด็กเคยประสบมาแล้วครั้งหนึ่งว่าไม่สำเร็จหรือเป็นลบเพราะเขาไม่พอใจ ตัวอย่างเช่นเมื่อสิ้นสุดวัน 'วันนี้ฉันทำอะไรได้ดี? อะไรทำให้ฉันมีความสุข แปลกใจอะไร ฉันจะทำอะไรได้ดีกว่านี้ จะทำอย่างไรดี? ' จะเป็นการเริ่มต้นที่สำคัญในการสร้างโอกาสให้เขาตั้งคำถามโดยตรงเช่นตัวเขาเองและรับฟังพวกเขาโดยไม่ตัดสินในกระบวนการนี้
4. ให้เราแสดงความคิดเห็น: คำติชมจากผู้ใหญ่มีส่วนสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาความนับถือตนเองของเด็ก เป็นสิ่งสำคัญมากที่ภาษาและรูปแบบที่เราใช้ในที่นี้จะต้องมีความสร้างสรรค์อยู่ห่างจากการพิจารณาคดีและให้ในเวลาที่เหมาะสมและในสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม ที่นี่เพื่อไม่ให้เกิดการพึ่งพาข้อเสนอแนะและการอนุมัติจากภายนอกเรามาดูแลเพื่อสร้างโอกาสให้เด็กประเมินตัวเองจากนั้นแสดงความคิดเห็นและข้อสังเกตของเราอย่างเป็นรูปธรรมและทำให้เขารู้สึกว่าเราเชื่อที่จะปรับปรุงสิ่งที่เขากำลังทำอยู่
5. กระตุ้นให้เขาแสดงความรู้สึก: การรับรู้อารมณ์ของเราและแสดงออกอย่างถูกต้องเป็นปัจจัยที่เพิ่มความมั่นใจในตนเอง การที่เราในฐานะพ่อแม่แสดงความรู้สึกของเราก่อนจะเป็นแบบอย่างสำหรับเด็ก อาจจะเป็นมื้อเย็น 'วันของคุณเป็นอย่างไรบ้าง? คุณทำอะไรลงไป? คุณรู้สึกอะไร? ' อาจเปิดประตูให้เราได้แบ่งปันว่าวันของเราผ่านไปอย่างไรสิ่งที่เราทำสิ่งที่ทำให้เราประหลาดใจและเศร้าใจก่อนที่จะมีคำถามเช่นคำถามที่ชอบและแบ่งปันความรู้สึกของเขากับเราและคนอื่น ๆ
6. ขอขอบคุณในความพยายามของคุณ: 'คุณเยี่ยมมากทำได้ดีมาก!' เมื่อลูกของคุณทำบางอย่างได้สำเร็จระหว่างการเล่นหรือในกิจกรรมประจำวันของพวกเขา แทนที่จะพูดว่า 'คุณพยายามทำสิ่งนี้หนักแค่ไหน' ในขณะที่สร้างแรงบันดาลใจให้เขามันยังเพิ่มความอดทนต่อความล้มเหลวอีกด้วย สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงการเปิดรับความเป็นไปได้ที่จะทำให้ความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติของเขาตื่นตัวและแนะนำเขาให้รู้จักกับคนที่เขาจะได้รับแรงบันดาลใจแบ่งปันเรื่องราวความสำเร็จที่ได้รับจากความพยายามในงานหรือสาขาใดก็ตาม
เป็นคนแรกที่แสดงความคิดเห็น