กระทรวงศึกษาธิการได้แบ่งปันรายละเอียดของโครงการดำเนินการในระยะที่สองซึ่งจะเริ่มในวันจันทร์ที่ 12 ตุลาคม 2020 ตามแผนการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปในการศึกษาแบบตัวต่อตัวและการศึกษาทางไกลพร้อมจดหมายส่งถึง 81
บทเรียน 1 ชั่วโมง (2 วัน 3 + 4) ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 2 12 และ 2 และ 6 เกรดในโรงเรียนมัธยมศึกษา 6 วันต่อสัปดาห์และ 2 ชั่วโมงบทเรียน (14 วัน 2 + 7) ในโรงเรียนมัธยมอิหม่ามฮาติป 7 วันต่อสัปดาห์ จะถูกนำไปใช้ บทเรียนทั้งหมด 12 ชั่วโมง (2 วัน 16 + 2) จะจัดขึ้น 8 วันต่อสัปดาห์ในชั้นเรียนเตรียมอุดมศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและเกรด 8
ชั้นเรียนจะถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มตามระยะทางสังคมโดยสอดคล้องกับขนาดของนักเรียนแต่ละบทเรียนจะใช้เวลา 30 นาทีและเวลาพักระหว่างบทเรียนจะเท่ากับ 10 นาที นอกจากนี้กิจกรรมการฝึกอบรมแบบตัวต่อตัวจะจัดขึ้นในโรงเรียนประถมศึกษาและโรงเรียนมัธยมศึกษาในวันเสาร์ด้วยการตัดสินใจของผู้ว่าราชการจังหวัด
ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนทุกแห่งการฝึกอบรมแบบตัวต่อตัวจะจัดขึ้น 5 วันต่อสัปดาห์และกิจกรรม 6 ชั่วโมงต่อวัน
ทุกชั้นเรียนจะได้รับการสอนผ่านการศึกษาแบบตัวต่อตัวตามการตัดสินใจของคณะกรรมการสุขาภิบาลประจำจังหวัดจะดำเนินการร่วมกับคณะกรรมการการศึกษาระดับชาติของจังหวัด / อำเภอในทุกระดับชั้นของโรงเรียนประถมศึกษามัธยมศึกษาและโรงเรียนมัธยมอิหม่ามฮาติปในหมู่บ้านและการตั้งถิ่นฐานที่มีประชากรเบาบางใกล้เคียงกัน ชั้นเรียนจะสอนแบบตัวต่อตัวในโรงเรียนประถมศึกษาทุกแห่งที่ใช้การฝึกปฏิบัติในชั้นเรียนแบบรวม
ภาษาตุรกีวิทยาศาสตร์ชีวภาพคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์สังคมศึกษาประวัติศาสตร์การปฏิวัติตุรกีและลัทธิเคมาลิสต์วัฒนธรรมทางศาสนาและความรู้ทางศีลธรรมหลักสูตรภาษาต่างประเทศจะจัดขึ้นในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาผ่านการศึกษาแบบตัวต่อตัว ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ของโรงเรียนมัธยมอิหม่ามฮาติปตุรกีคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์การปฏิวัติตุรกีและลัทธิเคมาลิสต์วัฒนธรรมทางศาสนาและความรู้ทางศีลธรรมภาษาต่างประเทศอัลกุรอานและภาษาอาหรับจะได้รับการสอนผ่านการศึกษาแบบตัวต่อตัว
ในชั้นเรียนเตรียมอุดมศึกษาและเกรด 12 หลักสูตรสามัญวิชาเลือกและสายอาชีพที่กำหนดโดยฝ่ายบริหารโรงเรียนจะได้รับการศึกษาแบบตัวต่อตัวส่วนที่เหลือจะได้รับการศึกษาทางไกล
ทุกหลักสูตรยกเว้นการศึกษาแบบตัวต่อตัวจะสำเร็จผ่านการศึกษาทางไกลระยะเวลาหนึ่งบทเรียนในการศึกษาทางไกลจะวางแผนไว้ที่ 30 นาทีและจะดำเนินมาตรการโดยฝ่ายบริหารของโรงเรียนเพื่อสนับสนุนนักเรียนผ่านการศึกษาทางไกล
จะได้รับความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรจากผู้ปกครองที่ไม่ต้องการส่งบุตรหลานไปโรงเรียนเพื่อรับการศึกษาแบบตัวต่อตัวและนักเรียนที่ไม่มาโรงเรียนจะไม่ได้รับการพิจารณาให้ขาดเรียน แต่นักเรียนที่ผู้ปกครองไม่ได้ส่งมาที่โรงเรียนจะต้องรับผิดชอบหลักสูตรของชั้นเรียนที่เข้าเรียน
เป็นคนแรกที่แสดงความคิดเห็น