เด็กที่มีความต้องการพิเศษเริ่มการศึกษาแบบตัวต่อตัว

ผู้ปกครองของเด็กที่มีความต้องการพิเศษเมื่อเริ่มชั้นเรียน
ผู้ปกครองของเด็กที่มีความต้องการพิเศษเมื่อเริ่มชั้นเรียน

การเป็นแม่พ่อพี่ชายหรือแม้กระทั่งย่าหรือปู่ของเด็กที่มีความพิการก็เป็นกรณีพิเศษเช่นกัน Ziya Selçukรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติกล่าว "เป็นครั้งแรกในฐานะกระทรวงเราได้จัดทำหลักสูตร 12 หลักสูตรสำหรับครอบครัวของบุคคลที่ต้องการการศึกษาพิเศษ"


กระทรวงการศึกษาแห่งชาติซึ่งได้ตัดสินใจที่จะเริ่มการศึกษาแบบตัวต่อตัวเต็มเวลาสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการการศึกษาพิเศษในวันจันทร์ที่ 26 ตุลาคมได้เพิ่มกิจกรรมสนับสนุนใหม่สำหรับครอบครัว ในหลักสูตรการฝึกอบรมสำหรับผู้ปกครองที่จัดทำโดย General Directorate of Lifelong Learning ผู้ปกครองจะเริ่มชั้นเรียนเช่นเดียวกับพวกเขาเพื่อปรับปรุงชีวิตประจำวันการดูแลตนเองและทักษะการสื่อสารและรับการสนับสนุนทางอารมณ์กับลูก ๆ Ziya Selçukรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการศึกษาแห่งชาติซึ่งเป็นแขกของบทเรียนในโปรแกรมหลักสูตรที่ Mamak Public Education Center ก็อยู่กับผู้ปกครองด้วย “ ในฐานะกระทรวงเราได้เตรียมหลักสูตร 12 หลักสูตรสำหรับครอบครัวของบุคคลที่ต้องการการศึกษาพิเศษเป็นครั้งแรก” Selcuk กล่าว“ เรารู้ดีว่าการเป็นแม่พ่อพี่น้องแม้แต่ย่าหรือปู่ของเด็กที่มีความพิการก็เป็นสถานการณ์พิเศษเช่นกัน เราต้องการให้การสนับสนุนทางอารมณ์แก่ผู้ปกครองของเราด้วยหลักสูตรเพิ่มพูนความรู้และทำให้งานง่ายขึ้น " ใช้นิพจน์

กระทรวงศึกษาธิการเปิดตัวโปรแกรมการศึกษาใหม่สำหรับครอบครัวของเด็กที่ต้องการการศึกษาพิเศษ หลักสูตรเหล่านี้จัดขึ้นในหลากหลายหัวข้อตั้งแต่ 'ครอบครัวของบุคคลที่มีความพิการทางกระดูกและข้อและโรคเรื้อรังไปจนถึง' ครอบครัวของบุคคลที่มีความบกพร่องทางสมาธิและความผิดปกติของสมาธิสั้น 'รวมถึงหลายวิชาเช่นการสนับสนุนการดูแลตนเองชีวิตประจำวันภาษาและทักษะการสื่อสารของบุคคลที่มีความต้องการการศึกษาพิเศษ . ในบริบทนี้รัฐมนตรี Ziya Selçukอยู่ที่ศูนย์การศึกษาสาธารณะ Ankara Mamak เพื่อพบปะผู้ปกครองในบรรยากาศบทเรียน

ก่อนเริ่มบทเรียนรัฐมนตรี Selcuk ได้พูดคุยกับนักเรียนในห้องครัวและการฝึกอบรมการซักแห้งที่จัดทำขึ้นเป็นพิเศษสำหรับหลักสูตรวิชาชีพและตรวจสอบผลิตภัณฑ์อย่างใกล้ชิดในนิทรรศการที่จัดทำโดยผู้เข้ารับการฝึกอบรม

ต่อมารัฐมนตรี Selcuk ได้ฟังการนำเสนอของครูเมื่อเริ่มชั้นเรียนกับผู้ปกครองของนักเรียนที่ต้องการการศึกษาพิเศษและในตอนท้ายของบทเรียน Ziya ก็รับคณะกรรมการเป็นครู โดยชี้ให้เห็นว่ามีหลักสูตร 5 หลักสูตรที่อยู่ในกลุ่มคนพิการ 715 กลุ่มเพื่อเพิ่มการเข้าถึงของบุคคลที่ต้องการการศึกษาพิเศษเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตรัฐมนตรี Selcuk กล่าวต่อว่า:“ เราเพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้กับนักเรียนของเรา แต่เราควรสนับสนุนพ่อแม่ของเด็กเหล่านี้คือคุณ เพราะเรารู้ดีว่าการเป็นแม่พ่อพี่น้องหรือแม้แต่ย่าหรือปู่ของเด็กที่พิการก็เป็นสถานการณ์พิเศษเช่นกัน”

โดยระบุว่ากระทรวงได้จัดเตรียมหลักสูตร 12 หลักสูตรสำหรับครอบครัวของบุคคลที่ต้องการการศึกษาพิเศษเป็นครั้งแรก Selcuk กล่าวว่า "เราต้องการให้การสนับสนุนทางอารมณ์เพิ่มความรู้และอำนวยความสะดวกในการทำงานของคุณด้วยหลักสูตรที่คุณจะเลือกตามความพิการของบุตรหลานของคุณ" กล่าวว่า.

"แม้ว่าหลักสูตรในศูนย์การศึกษาสาธารณะจะเปิดโดยปกติโดยมีผู้เข้ารับการฝึกอบรม 12 คน แต่จะเปิดที่นี่แม้จะมีคนร้องขอก็ตาม" รัฐมนตรี Selcuk กล่าวว่า“ เป็นไปได้ที่หลักสูตรจะเป็นช่วงเย็นหรือวันหยุดสุดสัปดาห์ขึ้นอยู่กับความพร้อมของครอบครัวของลูก ๆ ของเรา หลักสูตรเหล่านี้จะดำเนินต่อไปสำหรับครอบครัวของบุตรหลานของเราที่ต้องการการศึกษาพิเศษ จำนวนและความหลากหลายของหลักสูตรสามารถเพิ่มขึ้นได้ตามความต้องการและความต้องการ " ใช้นิพจน์


sohbet

Feza.Net

เป็นคนแรกที่แสดงความคิดเห็น

Yorumlar